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- 2026-01-23 发布于四川
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2026年主题教育问题整改清单
一、理论学习方面
(一)学习深度不足
问题表现:对习近平新时代中国特色社会主义思想的学习停留在表面,对核心要义、精神实质、丰富内涵和实践要求的理解不够深入。例如,在学习新发展理念时,只是简单了解概念,没有深入思考如何结合本地实际情况贯彻落实,在实际工作中不能灵活运用新发展理念来指导实践、推动工作。
整改目标:深入理解习近平新时代中国特色社会主义思想的精髓,能够将理论知识与实际工作紧密结合,运用理论解决实际问题。
整改措施
制定详细的学习计划,每周安排专门的时间进行深入学习,每月至少研读一本相关理论著作,并撰写读书笔记和心得体会。
参加专题培训和研讨班,邀请专家学者进行授课和辅导,加深对理论知识的理解。
开展小组学习讨论活动,定期组织党员干部交流学习心得和体会,分享学习成果,促进共同提高。
整改时限:2026年3月底前取得初步成效,长期坚持。
责任人:各党支部书记
(二)学习系统性不够
问题表现:学习缺乏系统性,存在碎片化、随意化的现象。没有形成完整的知识体系,对不同领域的理论知识之间的内在联系理解不深。例如,在学习党的建设理论和经济发展理论时,没有将两者有机结合起来,不能从整体上把握党的事业发展的规律和要求。
整改目标:建立系统的学习体系,全面、深入地掌握习近平新时代中国特色社会主义思想的科学体系和内在逻辑。
整改措施
梳理学习内容,按照理论体系和逻辑结构制定系统的学习大纲,明确学习的重点和难点。
采用专题式学习方法,将学习内容划分为若干个专题,每个专题进行深入学习和研究,形成系统的知识框架。
加强知识的整合和运用,通过撰写调研报告、工作方案等方式,将所学知识运用到实际工作中,提高解决实际问题的能力。
整改时限:2026年6月底前取得明显成效,长期坚持。
责任人:各单位理论学习负责人
(三)学习主动性不强
问题表现:部分党员干部对理论学习缺乏主动性和积极性,存在被动学习的现象。把学习当成一种任务,而不是一种自觉的行为。例如,在参加集中学习时,人到心不到,不认真听讲,不积极参与讨论;在自主学习时,敷衍了事,缺乏深入思考和钻研精神。
整改目标:激发党员干部的学习热情,增强学习的主动性和自觉性,形成良好的学习氛围。
整改措施
加强思想教育,通过开展主题党日活动、专题讲座等形式,引导党员干部深刻认识理论学习的重要性,提高学习的自觉性。
建立健全学习激励机制,对学习表现优秀的党员干部进行表彰和奖励,对学习不认真、敷衍了事的进行批评教育。
丰富学习形式和载体,采用线上线下相结合的方式,利用学习强国、微信公众号等平台,提供丰富多样的学习资源,方便党员干部随时随地学习。
整改时限:2026年9月底前取得显著成效,长期坚持。
责任人:各单位党组织负责人
二、政治素质方面
(一)政治敏锐性不够
问题表现:对一些敏感问题和潜在的政治风险缺乏敏锐的洞察力和判断力,不能及时发现和识别问题。例如,在面对网络上的一些错误言论和不良信息时,没有及时进行批判和抵制,甚至存在随波逐流的现象。
整改目标:提高政治敏锐性和政治鉴别力,能够及时发现和识别各种政治风险和问题,做到早发现、早预警、早处置。
整改措施
加强政治理论学习,特别是加强对党的政治纪律和政治规矩的学习,提高政治站位和政治觉悟。
定期开展政治形势分析和研判,组织党员干部学习时事政治,了解国内外政治形势的发展变化,增强对政治风险的预判能力。
建立健全信息收集和反馈机制,及时掌握社会舆情动态,对发现的问题及时进行分析和处理。
整改时限:2026年3月底前取得初步成效,长期坚持。
责任人:各单位宣传部门负责人
(二)政治执行力不强
问题表现:在贯彻落实党中央决策部署和上级工作要求时,存在打折扣、搞变通的现象。对一些重要工作任务,缺乏真抓实干的精神,工作落实不到位。例如,在推进某项重点项目建设时,由于工作不力,导致项目进度滞后,影响了整体工作的推进。
整改目标:增强政治执行力,确保党中央决策部署和上级工作要求得到不折不扣的贯彻落实。
整改措施
加强对党中央决策部署和上级工作要求的学习和领会,明确工作目标和任务,制定详细的工作计划和实施方案。
建立健全工作责任制,明确责任主体和工作要求,加强对工作落实情况的监督和检查,对工作不力的进行问责。
加强工作协调和沟通,形成工作合力,共同推进各项工作任务的落实。
整改时限:2026年6月底前取得明显成效,长期坚持。
责任人:各单位主要负责人
(三)党内政治生活不严肃
问题表现:部分党组织党内政治生活不严肃,存在形式主义的问题。例如,民主生活会和组织生活会质量不高,批评与自我批评流于形式,不能真正触及思想和灵魂;“三会一课”制度落实不到位,存在走过场的现象。
整改目标:严格党内政治生活,提高党内政治生活的质量和效果,增强党组织的凝聚力和战斗
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