浙美版美术一年级下册《2 自然是个艺术家》大单元教学设计.docx

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浙美版美术一年级下册《2自然是个艺术家》大单元教学设计

（基于《义务教育艺术课程标准（2022年版）》）

一、内容分析与整合

1.教学内容分析

本单元聚焦“自然是个艺术家”这一核心命题，选取“叶子的纹理”“石头的‘花衣’”“动物的斑纹”“倒影”四个主题，构成有机统一的教学内容体系。叶子的纹理教学旨在引导学生观察自然界中千变万化的叶脉结构，从枫叶的掌状脉到银杏的平行脉，每一片叶子都承载着独特的生命印记。在实际教学中，我曾通过带领学生采集校园落叶，发现孩子们对叶缘锯齿状与光滑边缘的差异充满好奇，这种源于真实体验的观察远胜于课本图片的被动接受。石头的“花衣”则聚