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幼儿园《小小消防员》教案

一、教学内容

本节课选自幼儿园社会领域教材第四章《安全我道》中的第三

节《小小消防员》。详细内容包括：认识消防器材，了解消防员的职

责，学习火场逃生识，掌握简单的防火、灭火技能。

二、教学目标

1.了解消防员的职责，道火场逃生的基本方法。

2.掌握简单的防火、灭火技能，提高自我保护意识。

3.培养团结协作、勇敢坚强的品质，增强对消防员的尊敬和感激

之情。

三、教学难点与重点

教学难点：火场逃生的方法，灭火器的使用。

教学重点：消防员的职责，防火、灭火技能的学习。

四、教具与学具准备

教具：消防车模型、消防员服装、灭火器、火警报警器、安全标

志等。

学具：画纸、画笔、剪刀、胶水等。

五、教学过程

1.实践情景引入（5分钟）

教师扮演消防员，模拟火警救援现场，让孩子们感受消防员工作

的紧张与勇敢。

2.讲解消防识（10分钟）

（1）介绍消防员的职责，让孩子们了解消防员的重要性。

2（）展示消防器材，讲解其用途。

3（）讲解火场逃生的方法，让孩子们学会保护自己。

3.例题讲解5（分钟）

讲解如何正确使用灭火器，演示操作步骤。

4.随堂练习（10分钟）

（1）孩子们扮演消防员，模拟灭火操作。

2（）分组讨论，如何预防火灾，保护自己和家人。

5.创作环节（10分钟）

让孩子们动手制作消防车、消防员服装等，培养动手能力。

回顾本节课所学内容，强调防火、灭火的重要性。

六、板书设计

1.《小小消防员》

2.内容：

（1）消防员的职责

2（）火场逃生方法

（3）灭火器的使用

七、作业设计

1.作业题目：

（1）画一幅消防员救火的画。

2（）写一篇关于防火、灭火的日记。

2.答案：

（1）略。

（2）略。

八、课后反思及拓展延伸

1.反思：关注孩子们在课堂上的表现，及时发现问题，调整教学

方法。

2.拓展延伸：

(1)组织孩子们参观消防队，深入了解消防员的工作。

(2)开展家庭防火识竞赛，提高全家人的安全意识。

(3)鼓励孩子们参加消防安全宣传活幼，成为小小消防宣传员。

重点和难点解析

1.教学难点与重点的确定。

2.实践情景引入的设计。

3.例题讲解的详细程度。

4.作业设计的针对性和实践性。

5.课后反思及拓展延伸的实际操作。

详细补充和说明：

一、教学难点与重点的确定

教学难点与重点的确定是教学设计的基础，对于幼儿园阶段的孩

子来说，防火、灭火技能和火场逃生方法的学习尤为重要。

防火、灭火技能：应详细讲解灭火器的种类、使用方法，以及

如何判断火势，选择合适的灭火器材进行灭火。

2.火场逃生方法：教授孩子们如何判断安全出口，使用湿毛巾捂

住口鼻，低姿势逃离火场等基本逃生技能。

二、实践情景引入的设计

实践情景引入应具有真实感和趣味性，以吸引孩子们的注意力。

1.教师可提前准备消防车模型、消防员服装等道具，模拟火警救

援现场，让孩子们身临其境。

本节课程教学技巧和窍门

一*、后百诒倜

L使用生动、形象的语言，增强孩子们的听觉感受。

2.语调起伏有致，注意语速，使孩子们更容易理解和接受。

二、时间分配

1.实践情景引入：5分钟，确保允分吸引孩子们的注意力。

2.讲解消防知识：10分钟，简洁明了地阐述重点内容。

3.例题讲解：5分钟，注重细节，让孩子们掌握操作要领。

4.随堂练习：10分钟，充分让孩子们动