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学校校舍安全隐患排查方案

一、引言

校舍安全是学校教育教学活动正常开展的前提和保障，直接关系到广大师生的生命财产安全，关系到社会的和谐稳定。为全面贯彻“安全第一，预防为主，综合治理”的方针，切实消除我校校舍安全隐患，营造安全、稳定、和谐的校园环境，结合我校实际情况，特制定本方案。

二、指导思想与工作目标

（一）指导思想

以国家及地方关于校园安全工作的法律法规和政策要求为指导，坚持“生命至上，安全第一”的原则，全面落实安全工作责任制，通过系统性、常态化的排查，及时发现并消除校舍各类安全隐患，筑牢校园安全防线。

（二）工作目标

1.全面覆盖，摸清底数：对学校所有校舍及附属设施进行拉网式排查，确保无盲区、无死角，全面掌握校舍安全状况。

2.精准识别，建立台账：准确识别各类安全隐患，详细记录隐患位置、性质、程度等信息，建立健全安全隐患排查台账。

3.及时整改，消除隐患：对排查出的安全隐患，明确整改责任、整改时限和整改措施，确保隐患得到及时有效的治理。

4.完善机制，长效管理：通过排查整改，进一步完善校舍安全管理长效机制，提升学校安全管理水平，从源头上预防安全事故的发生。

三、排查范围与重点内容

（一）排查范围

本次排查范围包括学校所有建筑物、构筑物及其附属设施。具体涵盖：

*教学及辅助用房（教学楼、实验楼、图书馆、计算机房、实验室等）

*办公用房（行政楼、教师办公室等）

*生活用房（学生宿舍、教师公寓、食堂、浴室、厕所等）

*运动场馆及设施（操场、体育馆、看台、各类运动器材等）

*其他附属设施（围墙、大门、道路、宣传栏、旗杆、水电气管网、消防设施、避雷装置等）

*校园周边环境对校舍安全可能造成影响的因素

（二）排查重点内容

1.建筑结构安全：

*地基基础是否有沉降、开裂、松动等现象。

*主体结构（梁、柱、板、墙体）是否存在裂缝、变形、腐蚀、风化、酥松、剥落等情况。

*屋盖、屋顶是否有渗漏、变形、松动，承重构件是否完好。

*楼梯、走廊、栏杆（栏板）的高度、间距、牢固性是否符合安全标准，有无松动、损坏。

*门窗、玻璃是否完好，开启是否灵活，有无安全隐患。

2.消防安全：

*消防设施（灭火器、消防栓、消防水带、应急照明灯、疏散指示标志等）是否按规定配置、完好有效，是否在有效期内。

*疏散通道、安全出口是否畅通，宽度是否符合要求。

*电气线路是否老化、私拉乱接，配电箱（柜）是否正常运行，有无过载、短路隐患。

*易燃易爆物品（如实验室化学品、食堂燃气等）的储存、使用是否符合安全规定。

*消防应急预案是否健全，师生是否掌握基本的消防知识和逃生技能。

3.使用安全：

*各类用房是否按设计功能使用，有无违规改变用途或超载使用情况。

*室内地面、墙面、天花板是否存在脱落、松动等可能造成伤害的隐患。

*阳台、窗台等部位是否有防护措施，是否牢固。

*走廊、楼梯间等公共区域是否堆放杂物，影响通行和疏散。

4.设施设备安全：

*供水、供电、供暖、供气（如食堂燃气）等管网、阀门、仪表是否完好，有无泄漏、老化、锈蚀等隐患。

*特种设备（如电梯、锅炉、压力容器等）是否定期检验合格，操作人员是否持证上岗。

*体育器材、游乐设施等是否牢固、安全，有无损坏、锈蚀，是否定期检查维护。

*实验室设备、药品储存与使用是否符合安全规范。

5.环境安全：

*校园内是否存在危树、悬石等可能坠落伤人的隐患。

*排水系统是否畅通，有无积水、堵塞现象。

*围墙、挡土墙是否稳固，有无倾斜、开裂、倒塌风险。

*校园周边是否存在可能影响校舍安全的地质灾害、环境污染、施工等因素。

*避雷设施是否完好有效，是否定期检测。

四、排查方法与步骤

（一）排查方法

1.日常巡查与定期排查相结合：各处室、年级组、班主任负责本区域的日常安全巡查；学校安全管理部门组织定期全面排查。

2.重点排查与一般排查相结合：对重点区域、重点部位、重点时段进行重点排查，对其他区域进行常规排查。

3.目测检查与工具辅助相结合：主要通过目测观察，对需要进一步确认的，可借助简单工具（如卷尺、手电筒等）进行检查。对专业性较强的项目（如结构安全、特种设备、电气消防等），可聘请专业机构或人员进行检测评估。

4.学校自查与上级督查相结合：在学校全面自查的基础上，接受上级主管部门的指导和督查。

（二）排查步骤

1.动员部署阶段：成立排查工作领导小组，明确职责分工，组织学习本方案及相关安全知识，统一思想，提高认识。

2.自查自纠阶段：

*各部门、各年级按照排查范围和内容，对所辖区域进行拉网式