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2025年《桥》第一课时教学设计

教学背景与设计理念

语文课程作为基础教育阶段的核心学科，承载着培养学生语言能力、审美素养和人文精神的重要使命。统编版小学语文教材在选文上注重经典性与时代性的统一，强调文本的思想深度与情感张力。《桥》是统编版六年级下册第四单元的一篇精读课文，作者以极富张力的叙事节奏和极具画面感的语言，讲述了一位老支书在山洪暴发之际，舍生忘死、指挥村民有序撤离，最终与儿子一同牺牲的感人故事。这篇小说虽篇幅不长，但情节紧凑、人物鲜明、情感浓烈，具有强烈的道德感染力和审美冲击力。

本课教学设计立足于2025年新课标背景下核心素养导向的教学理念，聚焦“