11.1《谏逐客书》课件 统编版高一语文必修下册.pptxVIP

李斯;学习目标;李斯;作者李斯;作者李斯;“人之贤与不肖譬如鼠矣，在所自处耳！”

“诟莫大于卑贱，而悲莫甚于穷困。”

“吾欲与若复牵黄犬俱出东门逐狡兔，岂可复得！”;会韩人郑国来间秦，以作注溉渠，已而觉。秦宗室大臣皆言秦王曰:诸侯人来事秦者，大抵为其主游间于秦耳，请一切逐客。

李斯议亦在逐中。

斯乃上谏书……秦王乃除逐客之令，复李斯官，卒用其计谋。官至廷尉。二十馀年，竟并天下，尊主为皇帝，以斯为丞相。

;公元前249年，秦夺韩重镇，韩国危在旦夕，韩惠王派出水利工程师郑国（人名)，游说赢政开凿流经泾阳、三原、高陵、临潼、阎良等县绵延300余里、灌田4万余顷的大型水利工程以求拖垮秦国，此为疲秦之计。

战国时期，把水利作为强国之本的思想已经产生，而秦国所在的关中平原还没有大型水利工程。郑国的建议与当时泰国的主政者吕不韦急于建功立业的想法不谋而合，便有了耗时十年之久的郑国渠的修建。

公元前237年，郑国渠即将完工，而秦国因长期被郑国渠工程所束缚，十年无暇东出，此时终干识破了韩国的疲秦之计。;同“疏”，奏疏是古代臣子向君主陈述政见的一种文体。;「章」是用来谢恩的；

「奏」是用来弹劾，即揭发别人的；

「表」是用来陈述衷情的；

「议」是用来表示不同意见的。当然，关于这些上书的名称和功用，随着不同的时代也有变化。

「疏」也是臣下向皇帝陈述政见或有所劝谏的文章，如唐朝魏徵的《谏太宗十思疏》;缪公;;（一）本文开头在论证上有什么特点？请简要说明。;;;;（二）本段论证思路是怎样的？请简要分析。;;;;;(三)本段运用了哪一论证方法？是如何进行论证的？;课文内容;;五帝：黄帝、颛（zhuān)顼(xū)、

帝喾（kù）、唐尧、虞舜;;（五）请同学们分析本段在论证手法上有什么特点？试结合文本简要说明。;;（六）第4段得出什么结论？在文中的作用是什么？;结构分析