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2026湖北黄冈市红安县博物馆讲解员招聘3人备考题库及完整答案详解一套.docx

2026湖北黄冈市红安县博物馆讲解员招聘3人备考题库

第一部分单选题(50题)

1、甲用85万元从乙处购入一套住宅并完成过户。后来甲听闻此住宅曾发生过凶案,甲觉得乙隐瞒了房屋的真实情况,于是向法院提起诉讼,要求退房并获得赔偿。该合同属于()。

A.有效合同

B.无效合同

C.可变更合同

D.可撤销合同

【答案】:D

【解析】在该案例中,乙隐瞒了房屋曾发生过凶案这一真实情况,使甲在违背真实意思的情况下订立了购房合同。根据《中华人民共和国民法典》规定,一方以欺诈手段,使对方在违背真实意思的情况下实施的民事法律行为,受欺诈方有权请求人民法院或者仲裁机构予以撤销。所以甲与乙订立的该合同属于可撤销合同。有效合同是指具备了合同的生效要件,能够产生合同当事人预期法律效果的合同。在本题中,由于乙的欺诈行为,甲并非完全基于真实意愿签订合同,不符合有效合同中当事人意思表示真实这一关键要件,所以该合同不属于有效合同。无效合同是指合同虽然已经成立,但因其严重欠缺有效要件,在法律上不按当事人之间的合意赋予其法律效力。本题中合同并不存在《民法典》规定的无效情形,如无民事行为能力人实施的民事法律行为、行为人与相对人以虚假的意思表示实施的民事法律行为等,所以该合同不属于无效合同。可变更合同是指合同成立后,在合同尚未履行或者尚未完全履行之前,经双方当事人协商一致,或者基于法定事由,由法院或仲裁机构对合同内容进行修改或者补充。本题中主要是乙的欺诈行为使甲作出错误意思表示,并非基于可变更合同的相关情形,所以该合同不属于可变更合同。综上,此合同属于可撤销合同。

2、批复是指答复下级机关的请示事项时使用的文种,是机关应用写作活动中的一种常用公务文书。下列关于“批复”的表述,正确的是()。

A.有请示不一定有批复

B.有报告一定有批复

C.请示和批复总是成对出现

D.报告和批复总是成对出现

【答案】:C

【解析】批复是答复下级机关请示事项时使用的文种。请示是批复的前提,没有请示就不会有批复。一般情况下,有请示就会有批复,二者通常成对出现,即下级机关向上级机关发出请示,上级机关针对该请示给予批复。而报告是向上级机关汇报工作、反映情况、提出意见或者建议,答复上级机关的询问时使用的公文,报告不需要上级机关进行批复,不存在“有报告一定有批复”以及“报告和批复总是成对出现”的情况。所以表述正确的是请示和批复总是成对出现。

3、公文份数序号简称份号,它指的是公文印制份数的顺序号。若需要标识公文份数序号,一般用()三号阿拉伯数字,顶格编排在版心左上角第一行。

A.4位

B.5位

C.6位

D.8位

【答案】:C

【解析】本题考查公文份数序号的标识规范。公文份数序号简称份号,是指公文印制份数的顺序号。如需标识公文份数序号,一般用6位三号阿拉伯数字,顶格编排在版心左上角第一行。所以答案是选用6位三号阿拉伯数字。

4、2019年5月31日电,近日,国务院办公厅印发《()中央与地方财政事权和支出责任划分改革方案》。方案指出,需加快建立权责清晰、财力协调、区域均衡的中央和地方财政关系。

A.公共服务领域

B.医疗领域

C.自然资源领域

D.科技领域

【答案】:D

【解析】2019年5月,国务院办公厅印发了《自然资源领域中央与地方财政事权和支出责任划分改革方案》,该方案的印发是为了加快建立权责清晰、财力协调、区域均衡的中央和地方财政关系。所以正确答案所指向的内容是自然资源领域。

5、马克思指出:“工资并非其表面呈现的模样,不是劳动的价值或价格,而仅仅是劳动力的价值或价格的掩盖形式。”这段论述表明()。

A.劳动是商品

B.资本家支付给工人的工资,就是其全部劳动的报酬

C.资本家支付给工人的只是劳动力价值或价格

D.劳动是独立存在的

【答案】:C

【解析】这道题考查对马克思关于工资论述的理解。解题的关键在于明确工资是劳动力价值或价格的掩盖形式这一核心观点。从本质上来说,劳动本身不是商品,因为劳动是劳动力的使用过程,它在劳动过程开始后才存在,不能独立存在和直接进行交换。所以,认为劳动是商品或者劳动独立存在的观点是错误的。资本家支付给工人的工资,并非是工人全部劳动的报酬。实际上,工人的劳动分为必要劳动和剩余劳动两部分,工人在必要劳动时间内创造的价值用于补偿劳动力的价值,而在剩余劳动时间内创造的剩余价值则被资本家无偿占有了。而马克思指出工资只是劳动力的价值或价格的掩盖形式,这清晰地表明资本家支付给工人的仅仅是劳动力的价值或价格。综上,正确的表述是资本家支付给工人的只是劳动力价值或价格。

6、理解整个人类社会发展史的钥匙是()

A.生产关系的发展史

B.社会意识的发展史

C.生产劳动的发展史

D.阶级斗争的发展史

【答案】:C

【解析】生

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