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小学科学探究式学习在生态平衡问题研究中的应用实践论文

摘要：本文以小学科学探究式学习为手段，探讨了其在生态平衡问题研究中的应用实践。通过对实际教学案例的分析，总结了探究式学习在生态平衡问题研究中的优势与不足，为提高小学生生态素养和实践能力提供参考。

关键词：小学科学；探究式学习；生态平衡；应用实践

一、引言

（一）生态平衡问题在当代教育中的重要性

1.生态平衡是关乎人类生存与发展的基础问题。随着全球生态环境恶化，生态平衡问题日益凸显，成为影响人类生存、制约社会经济发展的关键因素。教育作为培养未来建设者的摇篮，有必要将生态平衡问题纳入教育体系，引导小学生树立正确的生态观念，为构建美好家园打下坚