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人民版劳动技术(2022)一年级下册《第一单元天天劳动收获多》大单元教学设计
一是内容分析与整合
1.教学内容分析
本单元聚焦小学低年级劳动教育的启蒙实践,选取“芫荽秧快长大”“我为花生脱衣服”“巧手种大蒜”三个核心内容,构成递进式劳动体验链条。芫荽秧种植环节,重在引导学生观察植物生长的自然规律,通过每日浇水、记录高度等简单操作,培养责任意识与耐心;花生脱壳活动,强调手部精细动作训练,让学生在剥壳过程中理解食物来源的珍贵,体会劳动成果的来之不易;大蒜种植则融合工具使用与创意实践,鼓励学生用废旧容器设计种植方案,激发环保意识与动手能力。这三个内容并非孤立存在
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