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幼儿园健康教育目标及主题设课程内容

幼儿健康教育总目标

1、身体健康，在集体生活中情绪安定、渝。

2、生活、卫生习惯良好，有基本的生活自理能力。

3、知道必要的安全保健常识，学习保护自己。

4、喜欢参加体育活动，动作协调、灵活。

5、发展幼儿体能，提高幼儿身体素质和适应环境的能力。

幼儿健康领域阶段目标

小班上学期

一、身心保健

1、喜欢上幼儿园，并能初步适应集体生活，在一日活动中情绪稳

定、愉。

2、愿意在幼儿园睡觉，午睡时不影响别人，能安静地午睡。

3、学会正确使用小勺，独立用餐，进餐时情绪愉，习惯良好；了

解常见的食物，爱吃各种食物，愿意喝白开水。

4、乐意对待晨起、午睡及晚睡前的盥洗，尝试早晚刷牙。

5、学会正确的洗手方法，逐步养成饭前便后洗手、饭后擦嘴与漱口

的习惯，学习使用自己的毛巾和手帕。

6、学会独立上厕所，养成定时大便的习惯。女孩子要学会使用手纸。

7、知道身体的五官和四肢，并懂得简单的保护方法。不把手指放在

嘴里。乐意接受预防接种和身体检查。

二、体育锻炼

1、上体正直，自然协调地走，向指定方向持物或拖物走，在指定

范围内四散走，互相不碰撞。

2、能迈开步子平稳地跑，双臂自然摆动；听信号向指定方向跑，能

沿着规定路线跑，向指定方向持物跑。

3、初步掌握简单的跳跃动作（向前跳、向上跳），能双脚同时用力蹬

地起跳，动作连贯有节奏。

4、能自然的向前方或远处挥臂投掷各种物体，有将物体投远的愿望；

双手能向上、前、后抛球，体验投掷活动的乐趣。

5、能在简单、固定的平行线上或窄道中行进，保持身体平稳不摇晃。

发展幼儿前庭器官功能，提高平衡能力培养勇敢自信的品质。

6、能正面钻过障碍物，做到低头、弯腰紧缩身体。熟练掌握手膝

和手脚着爬等基本动作，有一定速度并能较好控制方向。

7、平稳上下楼梯、玩滑梯，克服恐惧感。

8、能听懂基本的口令和信号，做出相应的动作，会一个跟一个走圈。

9、较合拍做模仿操，体验与同伴做操的乐趣。

10、知道有关体育活动的粗浅知识，愿意遵守体育活动的规则和要求,

不做危险动作，不影响他人，有初步的运动保健意识。

11＞乐意参加各种体育活动，感受运动带来的愉悦，懂得玩大型运动

器械的规则，不推挤，不做危险动作。

小班下学期

一、身心保健

1、学习自己穿脱衣服和鞋袜，并把它们放在固定的方。

2、有主动接受预防接种和身体检查的意识。

3、知道外出时基本的安全知识，不单独到危险的场所去玩。

4、从自身的活动中认识自己、喜欢自己。不怕黑、不怕生，能克

服胆怯心理。

5、自己感兴趣的活动能持续一段时间，乐意表达积极愉快的情绪。

二、体育锻炼

1、能一个跟着一个沿圆圈走不掉队。学会几种简单的模仿走，在

简单的障碍物中走。

2、在指定范围内四散追逐跑，会走跑交替能在成人的引导下调节

跑速。

3、能轻松自然双脚向前行进跳、纵跳。初步掌握跨跳动作，跨

跳过一定距离，体验跳跃的乐趣。

4、学习拍球、自抛自接球，掌握力度。初步建立全身用力的意识，

能向指定方向投掷并有一定距离，懂得物体轻重与投掷远近之间的关

系。

5、掌握多种爬法，动作灵活、协调。能钻爬过较低的障碍物，身

体不碰到物体。

6、能在成人的引导、鼓励下积极参加攀登活动。喜欢和同伴一起

玩，能攀登低障碍物。

7、会用小型多样的体育器械