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基于跨学科教学的初中语文与外语的文化交流与理解实践探索论文

摘要：本文以初中语文与外语跨学科教学为背景，探讨如何在文化交流与理解实践中，提升学生的文化素养和跨文化交际能力。通过分析初中阶段语文与外语教学的现状，提出跨学科教学的实践策略，以期为我国初中语文与外语教学提供有益的借鉴和启示。

关键词：跨学科教学；初中语文；外语；文化交流；理解实践

一、引言

在当今全球化背景下，文化交流与理解已成为教育领域关注的焦点。初中阶段是培养学生跨文化交际能力的关键时期，语文与外语作为跨学科教学的载体，在文化交流与理解实践中具有举足轻重的地位。以下将从两个方面展开论述。

（一）初中语文与外语跨学科教学的重要性