(中小学教师类D类)事业单位考试职业能力倾向测验安徽省梳理难点详解.docxVIP

事业单位考试职业能力倾向测验(中小学教师类D类)应考重点

一、职业理解与职业能力(单选、判断)

(一)教育政策法规

重点内容:

《中华人民共和国义务教育法》

《中华人民共和国教师法》

《中华人民共和国未成年人保护法》

《中华人民共和国教育法》

中小学教育相关法规、政策精神

考查形式:

法律条文理解

政策精神把握

教育现象中的法律法规应用

复习建议:

熟记重要法律法规的核心内容

理解政策背景和目的

结合教育案例进行分析

(二)教育理论与教学知识

重点内容:

教育学基础:教育的本质、功能、发展规律；教育目的与培养目标；教育制度。

心理学基础:人的身心发展规律；学习理论(行为主义、认知主义、建构主义)；学生心理发展特点(不同学段)。

教学理论与实践:教学原则；教学模式；教学方法；教学设计；教学评价。

课程与教学论:课程理论；课程开发与实施；课程评价；学科教学知识(各学科基础知识)

考查形式:

教育现象、教学问题的分析与判断

教育理论知识的运用

教学设计与案例分析

复习建议:

构建知识体系框架

掌握不同教育理论流派的核心观点

关注不同学段学生的心理特点

练习教学设计案例

(三)中小学教师职业道德规范

重点内容:

《中小学教师职业道德规范》(爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习)

职业道德理解与践行

考查形式:

职业道德规范的理解与记忆

教育实践