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关于意识形态领域风险清单及整改措施

意识形态领域风险清单

一、社会思潮多元化带来的风险

1.西方不良思潮渗透

西方一些所谓的“普世价值”“宪政民主”等思潮通过网络、文化产品等渠道不断渗透。部分民众尤其是青少年群体，由于缺乏对不同文化和价值观的深入理解和辨别能力，容易受到这些思潮的影响。例如，一些境外势力利用社交媒体平台，传播美化西方政治制度的内容，诱导国内民众对我国的政治体制产生质疑。这种思潮的渗透可能会削弱民众对本国制度和文化的认同感，破坏社会的稳定和团结。

2.极端个人主义和功利主义盛行

在市场经济快速发展的背景下，极端个人主义和功利主义思想有所抬头。一些人过于追求个人利益，忽视集体和社会利益，导致社会责任感缺失。在一些网络讨论中，部分人以自我为中心，对公共事务漠不关心，甚至为了个人私利不惜损害他人和社会的利益。这种思想的蔓延会破坏社会的公序良俗，影响社会的和谐发展。

3.历史虚无主义时有出现

历史虚无主义通过歪曲、篡改历史事实，否定革命历史和英雄人物，企图动摇民族的历史记忆和精神根基。一些别有用心的人在网络上编造虚假历史故事，诋毁英雄烈士的形象，如对邱少云、黄继光等英雄人物进行无端质疑和抹黑。这种行为不仅伤害了民族感情，也会误导公众，尤其是青少年，使他们对国家和民族的历史产生错误的认识。

二、网络新媒体传播带来的风险

1.信息传播快速且难控

网络新媒体的信息传播速度极快，一条虚假或有害信息可能在瞬间传遍整个网络。同时，由于网络的开放性和匿名性，信息的来源和真实性难以把控。一些自媒体为了吸引眼球、获取流量，故意发布一些虚假、夸大或误导性的信息。例如，在一些热点事件发生时，网络上会迅速出现各种未经证实的消息，引发公众的恐慌和误解。

2.网络舆论引导难度大

网络舆论具有多元性和复杂性，不同的利益群体和观点在网络上相互碰撞。一些别有用心的人会利用网络平台煽动情绪，制造舆论热点，引导舆论走向不利于社会稳定的方向。例如，在一些涉及民生问题的事件中，部分人会在网络上发表极端言论，引发网民的群体情绪，给政府的工作带来压力。

3.网络文化低俗化

网络文化中存在大量低俗、暴力、色情等不良内容。一些网络直播平台为了追求经济利益，纵容主播进行低俗表演；一些网络游戏中充斥着暴力、血腥的场景。这些不良内容对青少年的身心健康造成了严重的危害，也影响了社会的文明风尚。

三、意识形态工作队伍建设不足带来的风险

1.专业人才短缺

意识形态工作需要具备专业知识和技能的人才，但目前相关领域的专业人才相对短缺。一些基层宣传部门缺乏懂理论、会宣传、善引导的专业人员，导致意识形态工作难以深入开展。例如，在一些农村地区，由于缺乏专业的宣传人员，党的政策和理论难以有效传达给群众。

2.队伍素质参差不齐

部分意识形态工作者的政治素质、业务能力和创新意识有待提高。一些工作人员对党的理论和路线方针政策理解不深，在宣传工作中不能准确传达精神实质；一些工作人员缺乏创新意识，习惯于传统的宣传方式，难以适应新媒体时代的要求。

3.工作积极性不高

由于意识形态工作的成效难以在短期内显现，部分工作人员存在思想懈怠、工作积极性不高的问题。一些工作人员对意识形态工作的重要性认识不足，认为工作枯燥、任务繁重，缺乏敬业精神和责任感。

四、国际环境变化带来的风险

1.国际舆论压力增大

随着我国国际地位的不断提高，一些西方国家出于政治目的，加大了对我国的舆论攻击和抹黑。他们在人权、环保、贸易等问题上对我国进行无端指责，试图在国际舆论场上孤立我国。例如，在新冠疫情期间，一些西方国家恶意抹黑我国的疫情防控政策，制造“中国病毒论”等谣言。

2.文化交流中的冲突

在文化交流日益频繁的背景下，不同文化之间的冲突也时有发生。一些西方国家在文化交流中推行文化霸权主义，试图将自己的文化价值观强加给其他国家。在一些国际文化活动中，我国的文化特色和价值观可能会受到西方文化的冲击和挑战。

意识形态领域风险的整改措施

一、加强思想理论建设，抵御不良思潮渗透

1.强化理论学习

加强对马克思主义理论、习近平新时代中国特色社会主义思想的学习和研究。各级党组织要定期组织党员干部开展理论学习活动，通过专题讲座、研讨交流等形式，提高党员干部的政治理论水平。例如，举办“习近平新时代中国特色社会主义思想专题培训班”，邀请专家学者进行授课，帮助党员干部深入理解和掌握理论精髓。

2.加强思想教育

开展形式多样的思想教育活动，提高民众尤其是青少年的思想道德素质和政治辨别能力。学校要加强思想政治教育课程建设，将爱国主义、集体主义、社会主义教育融入到教学过程中。例如，通过开展主题班会、社会实践等活动，引导青少年树立正确的世界观、人生观和价值观。

3.坚决反对历史虚无主义

加强对历史研究和宣传工作的管理，坚决反对任何形式的