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- 2026-01-24 发布于广东
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新编21世纪心理学系列教材;学校心理健康教育
课程设计与教法;第五章心理课的基本课型与体验设计;第一节基本课型;5;6;7;8;课堂讨论:
班杜拉的观察学习理论,对我们设计心理课有什么样的启发?;10;11;课堂讨论:
请结合团体发展的阶段特征和领导任务,
说说心理课各个流程,教师有哪些教学要点?;第二节体验设计;14;15;16;(一)场景设定;(二)活动优化;(三)情感触发;20;21;(二)沙盘推演;(三)剧场排练;思考讨论:
选择一种体验优化的方法,尝试优化教学设计。
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