幼儿园园务工作总结2025年范例(四).docxVIP

研究报告

PAGE

1-

幼儿园园务工作总结2025年范例(四)

一、园务管理概述

1.1园务管理目标达成情况

(1)本年度，我园在园务管理方面紧紧围绕既定目标，通过不断优化管理流程、提升服务质量，取得了显著成效。在实现幼儿园教育教学目标的过程中，我们始终坚持“以幼儿为本”的原则，确保了各项工作的顺利开展。通过加强师资队伍建设，提高教师的专业素养，我们成功打造了一支充满活力、富有创新精神的教师团队，为幼儿提供了更加优质的教育环境。

(2)在教育教学方面，我们通过实施课程改革，丰富教学内容，提高了幼儿的动手能力、创新思维和综合素质。同时，我们积极开展各类教育教学活动，激发幼儿的学习兴趣，促进其全面发展。此外，我们还注重家园共育，加强与家长的沟通与合作，共同关注幼儿的成长，为幼儿营造了一个温馨、和谐的成长氛围。

(3)在安全管理方面，我们严格执行各项安全管理制度，定期开展安全检查，确保幼儿园的设施设备安全可靠。同时，通过开展安全教育主题活动，提高幼儿的安全意识和自我保护能力。在卫生保健方面，我们加强卫生管理，确保幼儿的饮食安全，定期进行健康检查，为幼儿的健康成长保驾护航。通过以上措施，我园的园务管理工作取得了阶段性成果，为幼儿的健康成长奠定了坚实基础。

1.2园务管理创新举措

(1)本年度，我园在园务管理创新方面取得了显著成果。我们引入了智能化管理系统，通过大数据分析，实现了对教育教学、后勤保障、安全管理的全面监控。例如，通过智能监控系统，我们成功降低了安全事故发生率，全年事故率同比下降了15%。同时，通过在线家长沟通平台，家长满意度提升了20%，有效提升了家园沟通效率。

(2)在课程设置上，我们创新性地实施了“主题式教学”模式，结合幼儿年龄特点和兴趣，设计了一系列富有教育意义的主题活动。例如，在“环保主题月”活动中，幼儿通过参与垃圾分类、植树造林等实践活动，深刻理解了环保的重要性。这一创新举措得到了家长和同行的一致好评，活动参与率达到98%，幼儿环保意识显著增强。

(3)为了提升教师的专业素养，我们实施了“导师制”培养计划，为每位教师配备了一位经验丰富的导师，进行一对一指导。通过这一举措，教师的教学水平得到了显著提高，例如，在今年的教师技能大赛中，我园教师荣获了全市一等奖。此外，我们还定期组织教师参加各类培训，拓宽教师的视野，提升其教育教学能力。通过这些创新举措，我园的园务管理水平得到了全面提升，为幼儿提供了更加优质的教育资源。

1.3园务管理存在问题及改进措施

(1)在园务管理过程中，我园发现了一些亟待解决的问题。首先，部分教职工对园务管理的认识不足，导致工作效率不高，影响了教育教学活动的顺利进行。其次，虽然我们已引入智能化管理系统，但在实际操作中，部分教职工对系统的应用不够熟练，影响了管理效率。此外，家园沟通渠道仍需拓宽，部分家长对幼儿园工作的了解程度有限，影响了家园共育的效果。

针对上述问题，我们采取了以下改进措施：一是加强教职工培训，提高其对园务管理的认识，提升工作效率。通过定期组织园务管理培训，使教职工了解园务管理的各项制度，明确自身职责。二是提升教职工对智能化管理系统的应用能力，通过实际操作演练和线上培训，确保每位教职工都能熟练使用系统。三是拓宽家园沟通渠道，通过定期举办家长开放日、线上家长会等形式，让家长更深入地了解幼儿园的工作，增强家园合作。

(2)在教育教学方面，我们发现部分幼儿在个性化发展上存在不足，如部分幼儿在语言表达、社交能力等方面有待提高。此外，部分课程设置与幼儿实际需求存在一定差距，需要进一步优化。同时，教师评价体系尚不完善，未能全面反映幼儿的个体差异和发展需求。

为解决这些问题，我们计划实施以下改进措施：一是针对幼儿个性化发展，开展个性化教育方案，通过一对一辅导、小组合作等形式，满足幼儿不同需求。二是根据幼儿年龄特点和发展需求，优化课程设置，引入更多贴近生活的教学内容。三是完善教师评价体系，采用多元化评价方式，关注幼儿的全面发展，同时鼓励教师创新教学方法。

(3)在安全管理方面，尽管我们已严格执行各项安全管理制度，但在实际操作中仍存在一些安全隐患。例如，部分设施设备老化，存在安全隐患；部分幼儿安全意识不足，容易发生意外。此外，突发事件应急预案的演练频率较低，应急处理能力有待提高。

针对这些问题，我们将采取以下改进措施：一是加大设施设备维护力度，定期检查、更新老化设备，确保幼儿园环境安全。二是加强幼儿安全教育，通过开展安全主题活动、应急演练等，提高幼儿的安全意识和自我保护能力。三是提高应急处理能力，定期组织突发事件应急预案演练，确保在紧急情况下能够迅速、有效地应对。通过这些改进措施，我们将进一步提升园务管理水平，为幼儿创造一个安全、健康、快乐的成长环境。

二、师