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- 约5.38千字
- 约 10页
- 2026-01-24 发布于广东
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新版教材道法七年级下册
《法不可违》教学设计
课题名
《法不可违》
教材分析
第十一课主要讲授违法行为及其承担的法律责任,落脚点在学生应遵法守法、严于律己。第一框和第二框主要是知识内容的教学,重点介绍三种违法行为及其承担的法律责任,让学生知道违法必究,明确法不可违。第三框主要从行为层面,培养学生在生活中做到严于律己、遵纪守法,作一名合格的守法的社会公民。本框的内容为第三框的学习奠定知识基础。
核心素养目标
政治认同:维护我国社会主义法律权威,做合格的社会主义公民。
道德修养:能够辨别各种违法行为,树立尊法、守法意识。
责任意识:增强守法观念,做尊法学法守法用法的人。
教学重点
违法行为的辨别
教学难点
违法责任的明确
教学准备
教师准备:制作相关课件,设计问题与活动,准备图片素材/视频。
学生准备:课前自主学习,课下搜集资料
教学过程
新课导入:
观看视频:“法律是让坏人犯罪的成本更高”
教师导语:电影《第二十条》喊出:法律,是让坏人犯罪的成本更高,而不是让好人出手的代价更大。这掷地有声的口号,为什么会打动人心?因为法不可违,违反法律必须承担法律责任,我们要相信法律的公正,勇于拿起法律的武器,坚决向不法者亮剑。那我们日常生活中的违法行为都有哪些呢?这些违法行为之间有什么不同?带着这些问题让我们一起走进今天的法治课堂11.1《法不可违》
【设计意图:通过观看视频,激发学生的兴趣,调动学生的积极性,引导学生思考青春期有哪些变化,进而导入新课。】
二、自主学习:
课件展示:认真阅读课本,找出下列问题答案,圈注关键词,并在疑难问题上做标记。
1、法律的规范作用是什么(P94)
2、违法行为的内涵和类型(P94)
3.?为什么说违反法律必须承担法律责任?对我们的启示(要求)?(P95)
4.一般违法行为指的是什么?包括哪些类型的违法行为?(P95)
5.民事违法行为应承担的民事责任包括哪些?(P95)
6.?行政违法行为应承担的行政责任包括哪些?(P95)
【设计意图:让学生预习本节课所学内容,培养学生自主学习能力,初步掌握本课重难点,并为后续教学作准备】
三、新知讲解:
过渡:法律是全体成员都要遵守的行为规范。那么,法律对我们有什么作用呢?我们行为的底线又是什么?
【知识总结】1、法律的规范作用是什么(P94)
①法律作为一种行为规范,明确告知人们哪些行为是合法的,哪些行为是违法的,为人们是否实施某种行为提供了方向指引。
②不违法是人们行为的底线。
教师总结:我们在生活中受到道德、法律和纪律的约束。而且在所有的规则中,法律的约束力最强。法律规定人们享有的权利,应当履行的义务。法律让人们懂得在社会生活中可以做什么,应当做什么,不应当做什么。
过渡:不违法是人们行为的底线。那么,什么是违法行为?违法行为到底分为哪几类呢?来看生活观察
【生活观察】课件展示:
?上述案例中的行为分别属于哪一类违法行为?
学生小组讨论后回答
答案提示:案例一中程某的行为是民事违法行为;
案例二中何某和蔡某的行为是行政违法行为;
案例三中陈某的行为是刑事违法行为。
教师总结:违法行为包括作为和不作为。作为是指做了法律禁止作出的行为,不作为是指拒不作出法律要求作出的行为。
【知识总结】2、违法行为的内涵和类型(P94)
(1)内涵:违法行为是指违反法律、法规、规章,应受惩罚的行为。
(2)类型:违法行为通常分为民事违法行为、行政违法行为和刑事违法行为。
①违反民事法律规范,应当承担民事责任的行为是民事违法行为。
②违反行政法律规范,应当承担行政责任的行为是行政违法行为。
③违反刑事法律规范,应当承担刑事责任的行为是刑事违法行为,也就是我们常说的犯罪。
过渡:我们了解了三种违法行为,那么这些违法行为有什么危害,应当承担什么法律责任呢?
【探究与分享】违反法律须担责
情境一:张某在多个网络平台发表和转发侮辱、诋毁杨某的言论。
情境二:某造纸厂偷偷把造纸废液排放到沙漠里。
思考:?上述情境中的违法行为会造成什么危害?
?查阅相关法律,说说上述违法行为应当承担什么法律责任。
学生小组讨论后回答
答案提示:(1)情境一中违法行为的危害:一方面,张某发表侮辱、诋毁杨某的言论会导致杨某的社会评价降低,对杨某的职业发展和个人声誉等造成负面影响;另一方面,在多个网络平台发表和转发侮辱、诋毁杨某的言论,会使杨某遭受网络暴力,进而可能会产生焦虑、抑郁等心理问题。此类违法行为也会加剧网络生活的信任危机,破坏网络社区的和谐氛围。
情境二中违法行为的危害:某造纸厂偷偷把造纸废液排放到沙漠里,会对沙漠的生态系统造成严重破坏,威胁动植物的生存。污染物还可能会通过食物链进入人体,对人体健康造成不利的影响。
(2)张某应承担民事法律责任。张某需要立即停止发表和转发侮辱、诋毁杨某的言论;采取措施消除
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