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  • 2026-01-26 发布于四川
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妇产科住院医师2025年工作总结及下一年工作计划.docx

妇产科住院医师2025年工作总结及下一年工作计划

2025年是我在妇产科住院医师岗位上深化临床实践、夯实专业基础的关键一年。这一年,我始终以“严谨、规范、仁爱”为工作准则,在带教老师的指导下,全面参与科室日常诊疗、急危重症救治、围产期管理及教学科研等工作,逐步从“跟学”向“独立承担部分任务”过渡。现将本年度工作情况总结如下,并结合自身不足与学科发展需求,规划2026年重点方向。

一、2025年工作回顾

(一)临床诊疗:夯实基础,提升急危重症处置能力

本年度我主要轮转产科病房、产房及妇科门诊,累计参与门诊诊疗1200余人次,管理住院患者450例,主刀或参与手术(包括剖宫产、清宫术、宫腔镜检查等)180台次,其中独立完成一级手术(如清宫术、取环术)120台,二级手术(如剖宫产、简单腹腔镜探查)40台。在临床实践中,我重点强化了以下能力:

1.高危妊娠全程管理能力:全年参与管理妊娠期高血压、妊娠期糖尿病、瘢痕子宫妊娠等高危孕产妇120例,严格遵循《高危妊娠管理指南》,从孕早期风险评估、中期动态监测到晚期分娩方式决策全程跟进。例如,1例孕32周瘢痕子宫合并重度子痫前期患者,我每日监测血压、尿蛋白及胎儿超声,配合上级医师调整降压方案,最终在孕34周+2天通过剖宫产终止妊娠,母婴结局良好。通过此类病例,我深刻体会到“个体化、动态化”管理的重要性,逐步掌握了从单一指标异常到整体风险评估的思维转换。

2.急危重症应急处置能力:参与抢救产后出血、胎盘早剥、子痫等急危重症25例,其中独立完成产后出血初始处理(如按摩子宫、应用缩宫素)10例。印象最深的是1例孕37周胎盘早剥患者,入院时胎心减慢、宫底进行性升高,我快速完成生命体征监测、开放静脉通路、备血,并协助上级医师30分钟内完成剖宫产,新生儿Apgar评分8分,产妇术中出血控制在800ml,未发生产后出血并发症。此次抢救让我认识到“时间就是生命”,从病史采集到术前准备的每一个环节都需精准高效,同时要保持与患者及家属的有效沟通,缓解其焦虑情绪。

3.围产期保健与健康教育能力:在产科病房及门诊,我负责为孕产妇提供产前检查、产后康复指导及新生儿护理宣教,全年开展孕妇学校课程8次,覆盖200余人次。针对产后抑郁高发问题,我结合《产后抑郁筛查量表(EPDS)》,对300例产妇进行筛查,发现阳性病例12例,及时转介心理科干预,相关经验在科室例会上分享,推动了科室产后心理评估流程的优化。

(二)学习与培训:聚焦前沿,完善知识体系

作为住院医师,我始终将学习作为提升能力的核心动力。本年度重点完成以下学习任务:

1.规范化培训与专科进修:完成医院组织的住院医师规范化培训理论课程240学时,内容涵盖妇产科学新进展、临床科研方法、医患沟通技巧等,考核成绩均为优秀。此外,申请参加了“全国产科急危重症救治高级研修班”(线上+线下),系统学习了产后出血综合管理(包括B-Lynch缝合、子宫动脉栓塞术)、严重妊娠合并症多学科协作(MDT)等技术,将所学应用于临床,例如在1例凶险性前置胎盘患者的术前讨论中,提出“腹主动脉球囊预置”建议,被上级医师采纳,最终手术出血量控制在1000ml以内。

2.临床技能训练与考核:每周参与科室组织的技能培训(如新生儿复苏、宫腔镜操作模拟),全年完成模拟训练40小时,考核通过新生儿复苏(高级)、宫腔镜检查(基础)等专项技能。在医院组织的“住院医师临床技能大赛”中,获得产科组第三名,其中“产后出血急救”环节因操作规范、团队配合默契受到评委肯定。

3.文献阅读与学术交流:每月固定阅读2-3篇核心期刊文献(如《中华妇产科杂志》《ObstetricsGynecology》),重点关注妊娠期糖尿病管理、微创技术在妇科的应用等领域。全年参加科室病例讨论48次、院级学术讲座12次,在讨论中主动发言20次,提出的“妊娠期糖尿病饮食管理应结合动态血糖监测”等建议被纳入科室临床路径修订参考。

(三)教学与科研:初涉实践,培养综合能力

本年度我承担了本科实习生带教任务,共带教学生6名。通过“一对一”跟诊、操作示范、病例讨论等方式,指导学生掌握产科四步触诊、胎心监护解读、妇科双合诊等基础技能,学生出科考核通过率100%,反馈“带教耐心、讲解清晰”。在带教过程中,我也通过“教学相长”进一步巩固了自身基础,例如为解释“胎方位判断”,我系统梳理了骨盆解剖与胎头衔接的关系,对临床触诊的理解更加深入。

科研方面,在上级医师指导下,参与“妊娠期体重增长与剖宫产率相关性”回顾性研究,负责数据收集(纳入病例500例)、初步统计分析及论文撰写(第一作者,已投《中国实用妇科与产科杂志》,目前处于外审阶段)。通过此次研究,我掌握了临床研究的基本流程(选题、设计、数据

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