第1单元第4课时 角的分类（分层作业） 26春苏教版数学三年级下册.docxVIP

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第一单元第4课角的分类分层作业

1.直角是（）度，平角是（）度，周角是（）度。

1.直角是（）度，平角是（）度，周角是（）度。

2.角按大小可以分为（）、（）、（）、（）、（），它们的大小关系是（）＜（）＜（）＜（）＜（）。

3.1周角=（）平角=（）直角；一个平角减去一个钝角，结果一定是（）角。

4.判断一个角是锐角、直角还是钝角，可以用三角板上的（）来比对。

1．图形中有()个锐角，()个直角。

2．一条红领巾有()个角，其中()个锐角，()个钝角。

3．在下图标出的角中，()是锐角，()是直角，()是钝角。

4．我细心，我会分。（填序号）

5．如图中有()个直角，()个锐角，()个钝角。

6．下图中有()个锐角，()个直角，()个钝角。

7．以下面的线为角的一边，点为顶点，画一个直角。

8．在下面的图形中画一条线段，使它增加3个锐角和1个钝角。

9．下图中，共有多少个角？多少个直角？多少个锐角？多少个钝角？??

10．用一副三角尺拼角：

（1）哪几个角可以拼成锐角？

（2）哪几个角可以拼成钝角？

（3）哪两个角拼成的钝角最大？

11．看图填一填，画一画。

（1）上图中有（????）个角，（????）个角是直角，请你用垂直符号标出来。

（2）在图形中加画一条线段，使它增加3个直角。

12．在图中分别找出一个锐角、直角、钝角、平角。

13．有些文字有许多直角，如：有多少个直角，这样的字你还能写出几个？数一数，它有几个直角？

14．天天的妈妈做了一个圆柱形的大蛋糕，闻起来香极了！天天迫不及待地想要尝尝，妈妈让天天三刀切出8个直角，然后把蛋糕平均分给大家，你能告诉天天该怎样切吗？

15．如图，两个正方形重叠在一起，∠1和∠2有什么关系？

（1）正方形的四个角有什么特点？

（2）∠1、∠2与∠3分别有什么关系？

（3）∠1和∠2有什么关系？请说明理由。

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【知识加油站】

1.90；180；360

2.锐角；直角；钝角；平角；周角；锐角；直角；钝角；平角；周角

3.2；4；锐

4.直角

【基础巩固】

1．21

2．321

3．∠1∠2∠3

4．

5．251

6．221

【能力提升】

7．

8．

9．8个角；2个直角；5个锐角；1个钝角

【分析】单个角共6个，2个角组成的角有2个，共8个角，根据角的分类数一数直角、钝角及锐角的个数即可。

10．

（1）能拼成锐角的有：①④或②④；

（2）能拼成钝角的有：①⑥或②⑥或③④或③⑤或①⑤或②⑤；

（3）③⑤拼成的角最大。

11．

（1）图形里有4个角，其中2个是直角（画直角符号见下图）；

（2）在图形中加画一条线段，使它增加3个直角，见下图。

12．

观察上图可知，∠EBF是锐角，∠EBC是直角，∠FBC是钝角，∠ABC是平角。

【思维训练】

13．

有8个直角。

举例：目。有12个直角。

14．先在蛋糕表面切两刀，成十字形，再拦腰横切一刀，就形成了8个直角，也就是把蛋糕平均分成了8块。

15．

（1）正方形的四个角都是90度。

（2）∠1＋∠3＝90°，∠2＋∠3＝90°或∠1＋∠3＝∠2＋∠3。

（3）∠1＋∠3＝90°可得出∠1＝90°－∠3；

∠2＋∠3＝90°可得出∠2＝90°－∠3；

可得出∠1＝∠2。