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学校生活饮用水水污染报告制度

为规范学校生活饮用水水污染事件的报告与处置流程，保障师生饮水安全，依据《中华人民共和国传染病防治法》《学校卫生工作条例》《生活饮用水卫生标准》（GB5749-2022）等法律法规及相关标准，结合学校实际，制定本制度。

一、适用范围与定义

本制度适用于学校内所有生活饮用水供应环节，包括自备水源（如井水、泉水）、二次供水（如水箱、水池）、直饮水系统（如管道分质供水、末端净水设备）及配套输配水设施的水污染事件报告与处置。

本制度所称“生活饮用水水污染事件”（以下简称“污染事件”），指因水源污染、输配水设施破损、消毒失效、人为破坏等原因，导致饮用水感官性状异常（如浑浊、异色、异味）、微生物指标超标（如总大肠菌群、菌落总数）、毒理学指标异常（如重金属、有机物污染）或其他可能危害人体健康的水质异常情况。

二、责任主体与职责

（一）学校主要负责人：为饮用水安全第一责任人，统筹污染事件的决策指挥，监督报告与处置流程落实，审批重大处置方案。

（二）分管后勤副校长：直接负责污染事件的应急处置，组织协调后勤、安全、校医室等部门联动，审核上报信息的准确性。

（三）后勤保障部门：

1.设立专职饮用水管理员（以下简称“管理员”），负责日常水质巡查、设施维护、监测记录；

2.建立饮用水管理档案，包含水源信息、设施台账、消毒记录、检测报告等；

3.接到污染事件报告后，立即启动应急响应，组织现场初步排查，配合外部调查。

（四）校医室：

1.负责收集师生健康异常信息（如腹泻、呕吐等），评估污染事件对健康的影响；

2.协助后勤部门判断污染类型（如生物性、化学性污染），提供医学建议。

（五）安全保卫部门：

1.负责污染事件现场的警戒与保护，防止无关人员进入；

2.协助调查人为破坏等可疑情况，配合公安机关取证。

（六）全体师生：

发现饮用水异常（如接水时水质浑浊、有异味）或出现群体性健康异常时，应立即向班主任、管理员或值班教师报告。

三、监测与预警机制

（一）日常监测要求

1.自检项目与频率：管理员每日对二次供水水箱（池）、直饮水设备的出水进行感官指标（浑浊度、颜色、嗅味）和余氯检测（使用便携式余氯检测仪）；每周检查输配水管道、阀门是否渗漏，水箱（池）盖是否密闭，排水口是否堵塞；每月对自备水源的水位、周边环境（如是否有垃圾堆放、化学物品泄漏）进行巡查。

2.委托检测要求：每学期开学前、雨季（6-9月）结束后，委托具有CMA资质的第三方检测机构对生活饮用水进行全项检测（依据GB5749-2022，检测项目不少于106项）；直饮水系统每季度检测微生物指标（总大肠菌群、耐热大肠菌群、大肠埃希氏菌）和感官指标；二次供水水箱（池）清洗消毒后48小时内须进行水质检测。

3.监测记录管理：自检数据由管理员当日录入《饮用水日常监测记录表》，委托检测报告由后勤部门存档（保存期不少于5年）。

（二）异常情况判定标准

出现以下任一情况，判定为疑似污染事件：

1.感官指标异常：浑浊度＞1NTU（特殊情况＞3NTU）、肉眼可见异物、异色（如发黄、发蓝）、异味（如漂白粉味过浓、霉味）；

2.余氯指标异常：出厂水余氯＜0.3mg/L，管网末梢水余氯＜0.05mg/L；

3.微生物指标超标：总大肠菌群、大肠埃希氏菌检出，或菌落总数＞100CFU/mL（直饮水菌落总数＞50CFU/mL）；

4.毒理学指标异常：砷、镉、铬、铅等重金属浓度超过GB5749-2022限值；

5.出现3例及以上同一症状的师生健康异常（如腹痛、腹泻），且排除食物因素。

（三）预警信息发布

管理员或检测机构发现异常后，应立即通过电话向后勤部门负责人报告；后勤部门负责人30分钟内组织现场复核（如重新检测余氯、采集水样送实验室快检），确认异常后，1小时内向分管副校长报告；分管副校长2小时内组织校医室、安全部门评估风险，判定为一般风险（如仅感官异常，无健康影响）的，发布黄色预警（校内公告栏、校园APP通知）；判定为较高风险（如微生物超标或出现1-2例健康异常）的，发布橙色预警；判定为高风险（如毒理学指标超标或出现3例及以上健康异常）的，发布红色预警，同时启动应急处置流程。

四、污染事件报告流程

（一）内部报告

1.现场发现人（管理员、师生等）：立即停止使用问题水源，设置“暂停用水”警示标识，5分钟内电话报告管理员或值班教师；

2.管理员/值班教师：10分钟内到达现场核查，确认异常后，15分钟内电话报告后勤部门负责人；

3.后勤部门负责人：30分钟内组织初步排查（如检查水箱是否进水、管道是否破损、消毒设备是否运行正常），形成《初