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校本舞蹈课程在初中阶段的音乐审美教育实践论文

摘要：本文以校本舞蹈课程在初中阶段的音乐审美教育实践为研究对象，探讨了舞蹈课程在提升学生音乐审美素养、培养创新能力等方面的作用。通过分析具体实践案例，提出了舞蹈课程在初中音乐教育中的重要性及其对学生全面发展的积极影响。

关键词：校本舞蹈课程；初中阶段；音乐审美教育；实践

一、引言

（一）1.舞蹈课程在初中音乐教育中的地位日益凸显

随着教育改革的深入推进，音乐教育在初中阶段的重要性逐渐被重视。舞蹈作为一种富有表现力和感染力的艺术形式，其在音乐教育中的地位日益凸显。舞蹈课程不仅能够丰富学生的音乐学习内容，还能提高学生的审美素养，促进学生的全面发展。