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25《王戎不取道旁李》公开课一等奖创新教案(逐字稿).docxVIP

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  • 2026-01-24 发布于陕西
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25《王戎不取道旁李》公开课一等奖创新教案(逐字稿).docx

    25《王戎不取道旁李》公开课一等奖创新教案(逐字稿)

    王戎不取道道旁李

    【核心素养目标】

    文化自信：体会王戎善于观察、冷静分析的品质，培养对传统文化中智慧与理性的认同感。

    语言运用：认识“戎、诸等4个生字，会写“戎、尝”等5个字，理解文中古今异义的字。

    思维能力：继续学习文言的断句规律，能正确、流利地朗读课文。背诵课文。

    审美创造：结合注释理解课文，并用自己的话讲述故事。能解释“树在道边而多子，此必苦李的原因，学习王戎遇事不盲从，结合生活经验观察思考、冷静推断的思维方式。

    【教学重难点】

    能解释“树在道边而多子，此必苦李”的原

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