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家庭教育与初中道德与法治课协同育人教学策略研究.pdf

家庭教育与初中道德与法治课协同育人教学策略研究.pdf

    摘要

    国家重视并强调健全学校家庭社会协同育人机制，并印发相关意见。家庭教育与初

    中道德与法治课在“立德树人”根本任务上具有一致性，将二者有效协同既是适应新时

    代发展的需求，也是共同落实“立德树人”根本任务的现实途径。由于新教材刚投入使

    用不久，加之以往研究更多聚焦于家庭教育与学校教育的宏观层面，对于家庭教育与初

    中道德与法治课协同育人的专项研究还比较少。如何实现二者的有效协同，形成最大教

    育合力，是需深入探究的问题。基于此，本文以家庭教育与初中道德与法治课为研究对

    象，以二者协同育人现状为基础，以

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