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检视问题和整改落实清单自查检视问题清单

一、政治理论学习方面

（一）存在问题

1.学习深度不足

对习近平新时代中国特色社会主义思想的学习多停留在表面，缺乏深入系统的钻研。例如，在学习党的二十大报告时，只是泛泛地阅读了文字内容，对于其中一些新论断、新观点，如“中国式现代化的本质要求”，没有结合历史背景、现实意义进行深入剖析，导致理解不够透彻，不能很好地将理论与实际工作相结合。

2.学习系统性欠缺

学习缺乏整体规划，碎片化学习现象严重。平时主要是根据上级要求开展学习，没有形成自己的学习体系。在学习过程中，没有将马克思主义基本原理、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观以及习近平新时代中国特色社会主义思想进行有机整合，不能从理论的继承与发展角度去把握党的创新理论。比如，在学习党史时，只是孤立地了解各个历史时期的事件，没有从理论发展的脉络去理解党在不同阶段的指导思想的演进。

3.学习主动性不够

存在被动学习的情况，往往是上级布置了学习任务才去学习，缺乏主动探索新知识、新理论的热情。在日常工作中，没有充分认识到政治理论学习对工作的指导作用，认为只要把业务工作做好就行了，对政治理论学习敷衍了事。例如，对于单位组织的政治理论学习活动，只是人到了课堂，但心思没有完全投入，课后也没有主动去复习和拓展学习。

（二）整改措施

1.制定学习计划

制定详细的政治理论学习计划，明确学习目标和学习内容。每周安排至少3个小时的集中学习时间，每月阅读一本政治理论方面的书籍，并做好读书笔记。同时，根据学习计划，有针对性地对习近平新时代中国特色社会主义思想进行专题学习，深入研究其核心要义、精神实质、丰富内涵和实践要求。

2.加强学习系统性

将党的不同历史时期的理论成果进行系统梳理，制作学习思维导图，建立自己的理论知识体系。通过参加专题讲座、线上课程等方式，深入学习马克思主义基本原理，了解其在中国的发展和应用。在学习党史时，将理论学习与历史事件相结合，从理论发展的角度去理解党在不同阶段的决策和行动。

3.提高学习主动性

树立正确的学习观念，认识到政治理论学习对个人成长和工作发展的重要性。主动关注时事政治，订阅相关的报刊杂志和学习平台，及时了解党的最新理论和方针政策。定期组织学习交流活动，分享自己的学习心得和体会，激发学习兴趣和动力。

（三）整改期限

立即开始整改，并长期坚持。

二、工作作风方面

（一）存在问题

1.工作态度不够严谨

在工作中有时存在粗心大意的情况，对工作任务的细节关注不够。例如，在撰写文件时，没有认真校对内容，导致文件中出现一些错别字和数据错误。在处理业务数据时，没有对数据进行严格审核，造成数据不准确，影响了后续的决策和分析。

2.工作执行力不强

对于上级布置的工作任务，有时存在拖延现象，不能按时完成。在执行过程中，缺乏有效的跟进和监督机制，导致工作进度缓慢。比如，在接到一项重要的工作任务后，没有及时制定详细的工作计划，也没有明确各个阶段的工作目标和责任人，导致工作推进过程中出现推诿扯皮的现象。

3.工作创新意识不足

习惯于按照传统的工作方式和方法开展工作，缺乏创新思维和创新能力。在面对新问题、新挑战时，不能及时调整工作思路和方法，仍然沿用老一套的做法，导致工作效率低下，效果不佳。例如，在开展业务宣传工作时，仍然采用传统的宣传方式，没有充分利用新媒体平台的优势，宣传效果大打折扣。

（二）整改措施

1.强化工作态度

建立严格的工作质量审核制度，对每一项工作任务都进行认真细致的检查和审核。在撰写文件和处理数据时，安排专人进行校对和审核，确保工作质量。加强对员工的培训和教育，提高员工的责任意识和工作态度，培养严谨细致的工作作风。

2.提高工作执行力

制定详细的工作任务清单和时间表，明确各个阶段的工作目标和责任人。建立有效的跟进和监督机制，定期对工作进度进行检查和评估，及时发现问题并解决问题。对于拖延工作的行为，要进行严肃批评和问责，确保工作任务按时完成。

3.增强工作创新意识

鼓励员工积极学习新知识、新技能，关注行业发展动态和前沿技术。定期组织开展创新培训和交流活动，激发员工的创新思维和创新能力。建立创新激励机制，对在工作中提出创新想法和取得创新成果的员工给予表彰和奖励，营造良好的创新氛围。

（三）整改期限

立即开始整改，在3个月内取得明显成效，并长期坚持。

三、服务群众方面

（一）存在问题

1.服务意识淡薄

没有真正树立以人民为中心的发展思想，对群众的需求和利益关注不够。在工作中，有时存在“门难进、脸难看、事难办”的现象，对待群众态度冷漠，缺乏热情和耐心。例如，在接待群众来访时，没有认真倾听群众的诉求，只是简单地敷衍了事，导致群众对服务不满意。

2.服务能力不足

缺乏为群众解决实际问题的能力和经验，在