五年级【语文(统编版)】推荐一本书（第二课时）-1教学设计.pdfVIP

教学设计

课程基本信息

第一学

课例编号学科语文年级五学期

期

课题习作《推荐一本书》第二课时

书名：义务教育教科书语文五年级上册

教科书

出版社：人民教育出版社出版日期：2020年8月

教学人员

姓名单位

授课教师

指导教师

教学目标

1.能通过交流探究，修改习作，把推荐理由写具体，做到重点突出。

2.能感受到习作的快乐，激发学习兴趣。

教学过程

教学

时间主要师生活动

环节

一、

明确

2分（一）读书中习作内容，明确修改要求。

方

钟（二）对照习作要求，提出修改建议。

向，

（三）结合习作初稿，提出修改困惑。

提出

建议

10二、

分钟借助（一）借助例文，体会由不具体到具体的修改过程。

例文（二）分享习作，感悟把重要的理由写具体的方法。

感悟

写法

三、

交流

分

7分（一）分享不同的开头，感悟写法。

享，

钟（二）考虑读者的需求，吸引读者阅读。

吸引

读者

四、

学以

致

1分（一）选择自己喜欢的方式修改习作。

用，

钟（二）准备“做有创意的推荐者”分享会。

修改

习作