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2013年中级人力资源专业基础训练题及

一、单项选择题(共60题，每题1分，每题的各选项中，只有1个最符合题意)

1.根据的需要层次理论，可得如下结论()。

A.任何人都具五种不同层次的需要，而且各层次需要的强度相等

B.层次越高的需要，其对于人们行为所能产生的影响也越大

C.越是低层次的需要，其对于人们行为所能产生的影响就越大

D.对于具体的来说，其行为主要受主导需要的影响

[]:：D本题考查的需要层次理论。的需要层次理论认为：五个层次的

需要在不同时期表现出来的各种需要的强烈程度不同;且不同时期，对于具体的来说，其

行为主要受主导需要的影响。因而ABC选项均是错误的。

2.以下对双因素理论理解存在错误的是()。

A.具备因素只能使员工产生，但不能起到激励的作用

B.具备激励因素可以令员工产生满意情绪，但不具备这些因素也不会招致员工的不满

C.需要层次理论针对的是人类的需要和动机，而双因素理论则针对的是满足这些需要的

目标或诱因

D.要激励员工，就必须重视员工的成就感、认同感、责任感等

[]:：A具备因素只能使员工不产生，但不能起到激励的作用。

3关于质量监督小组的陈述，错误的是()。

A.通常由8到10位员工及1名督导员组成，每周占用工作时间定期召开会议

B.主要研究质量方面的难题，分析问题的并提出解决方案，监督实施

C.小组对各种建议具有自主决定权

D.小组成员要具备一定的沟通能力和分析解决质量问题的能力

[]:：C本题考查质量监督小组的内容。质量监督小组各种建议，管理层有最

后决定权。因此选C。

4.关于型理论的陈述，错误的是()。

A.型是指自信并且信任下属，对下属有高的期望，有理想化的愿景，使用个性

化风格的者

B.型会对追随者产生影响，促使追随者获得高于期望的绩效以及归属感

C.在追随者自我意识和自我管理水平较低的情况下，型更加有效

D.本身是一个归因现象，会随情境发生变化

[]:：C本题考查型理论。当追随者显示出更高水平的自我意识和自我管理

时，型者的效果将会得到进一步强化，特别是在观察型者们的行为和活动

的时候。因此选C。

5.费德勒在研究不同风格不同情境下的效能时，当情景维度呈现上下级关系

好、工作结构高、职权较小的情况时，其产生的效能是()。

A.工作取向高，而关系取向低

B.工作取向与关系取向均低

C.工作取向低，而关系取向高

D.工作取向与关系取向均高

[]:：A费德勒在研究不同风格不同情境下的效能时，当情景维量呈现上下

级关系好、工作结构高、职权较小的情况时，其产生的效能是工作取向高，而关系取向

低。

6.对于赫塞和布兰查德所指的“低工作—低关系”式的风格，宜采用()。

A.指导式

B.推销式

C.参与式

D.式

[]:：D

本题考查者的生命周期理论。赫塞和布兰查德“低工作—低关系”式的属于

式，因此选D。

7.企业各职能工作分工的精细程度，具体表现为其部门(科室)和职务(岗位)数量的多少，

这称为()。

A.规范化程度

B.专业化程度

C.化程度

D.分工化程度10

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