普通党员观看专题片《榜样10》心得体会观后感4篇.docxVIP

普通党员观看专题片《榜样10》心得体会

普通党员观看专题片《榜样10》心得体会

以榜样为灯照见交管为民路——《榜样10》专题节目观后感

观看《榜样10》观后感，再看新时代共产党人的精神力量

普通党员观看专题片《榜样10》心得体会

——初心永磨砺，行动总对标

作为一名乡镇普通党员干部，我有幸观看了《榜样10》，深受感动和启发。这些榜样人物的事迹，不仅展现了他们对党和人民的忠诚，更体现了他们在思想、行动、服务、发展等方面的卓越表现。作为一名基层党员干部，我深感责任重大，使命光荣。以下是我结合自身工作实际，对榜样人物事迹的几点心得体会。?

一、坚定理想信念，筑牢思想根基

榜样人物的事迹充分体现了他们坚定的理想信念和崇高的思想境界。作为一名乡镇党员干部，我深刻认识到，只有坚定理想信念，才能在工作中保持正确的政治方向，才能在面对困难和挑战时保持坚定的意志。我将以榜样为镜，加强理论学习，不断提高自己的思想觉悟和政治素养，确保在思想上、政治上、行动上与党中央保持高度一致。?

二、勇于担当作为，积极投身实践

?榜样人物的事迹充分展现了他们勇于担当、积极作为的精神风貌。作为一名乡镇党员干部，我深知，只有积极行动，才能更好地服务群众，推动发展。我将以榜样为标杆，勇于担当作为，积极投身到乡村振兴、脱贫攻坚、基层治理等各项工作中去。同时，我将加强与群众的沟通联系，及时了解群众的所思所想所盼，积极为群众排忧解难，以实际行动赢得群众的信任和支持。?

三、深入调查研究，精准施策解难题

榜样人物的事迹充分体现了他们深入调查研究、精准施策的工作作风。作为一名乡镇党员干部，我深刻认识到，只有深入调查研究，才能更好地了解群众的需求和困难，才能制定出更加精准的政策措施。我将以榜样为榜样，深入基层、深入群众，开展调查研究，掌握第一手资料，为科学决策提供依据。同时，我将结合实际，制定更加精准的政策措施，确保各项工作取得实效。?

四、勇于开拓创新，推动高质量发展

榜样人物的事迹充分展现了他们勇于开拓创新、推动高质量发展的精神风貌。作为一名乡镇党员干部，我深刻认识到，只有勇于开拓创新，才能更好地适应新形势、新要求，才能推动经济社会高质量发展。我将以榜样为动力，勇于开拓创新，积极探索适合本地实际的发展路径和模式。同时，我将加强与上级部门和其他地区的沟通交流，学习借鉴先进经验和做法，为本地发展注入新的动力和活力。?

五、发挥模范作用，带动身共同进步

榜样人物的事迹充分体现了他们发挥模范作用、带动身边人共同进步的精神风貌。作为一名乡镇党员干部，我深刻认识到，只有发挥模范作用，才能更好地带动身边人共同进步，形成干事创业的强大合力。我将以榜样为引领，严格要求自己，以身作则，为身边人树立榜样。同时，我将积极引导和带动身边的党员干部，共同营造风清气正、干事创业的良好氛围，为推动本地经济社会高质量发展贡献自己的力量。

通过观看《榜样10》，我深受启发和鼓舞。作为一名乡镇普通党员干部，我将以榜样为镜，加强自身建设，不断提高自己的思想觉悟、政治素养和工作能力。同时，我将以榜样为标杆，勇于担当作为，积极投身实践，为推动本地经济社会高质量发展贡献自己的力量。我相信，只要我们坚定理想信念、勇于担当作为、深入调查研究、勇于开拓创新、发挥模范作用，就一定能够创造出无愧于时代、无愧于人民的业绩。

普通党员观看专题片《榜样10》心得体会

一.信念如磐，坚守初心

《榜样10》中的榜样们用一生诠释了对党的忠诚和对初心的坚守。如农业科学家茹振钢扎根田野40年，将论文写在大地上，只为培育出更高产、更抗逆的小麦品种，让中国人的饭碗端得更牢。他们的事迹让我深刻认识到，坚定的理想信念是共产党人安身立命的根本。在新时代，我们更需要筑牢信仰之基，把个人理想融入国家和民族的事业中，无论面对何种困难和挑战，都要坚守初心，不改其志。

二.实干担当，书写时代答卷

榜样们都是实干担当的典范，他们不驰于空想、不骛于虚声，把岗位当作担当的舞台，用实实在在的业绩诠释了“功成不必在我，功成必定有我”的担当精神。如高铁领域核心技术研究者梁建英，带领团队日夜奋战，攻克世界级难题，推动中国高铁从“跟跑”向“领跑”跨越。这启示我们，在工作中要摒弃“躺平”心态，以“时时放心不下”的责任感和“事事落实到位”的执行力，直面困难、勇挑重担，用实干把美好蓝图变为现实。

三.创新驱动，引领高质量发展

《榜样10》中的榜样们展现出敢为人先、锐意进取的创新精神。他们不满足于现状，勇于突破思维定势，善于破解发展难题。如青年创业者冷晓琨深耕智能科技领域，研发出一系列接地气、见效快的科技产品，让前沿科技走进寻常百姓家。在“十五五”时期，我国正处于实现高水平科技自立自强的关键阶段，我们要学习榜样的创新精神，主动识变、应变、求变，以创新驱动高质量发展，为实现“十五五”发展目标