2026辽宁省面向中国农业大学选调应届优秀大学毕业生备考题库及答案1套.docxVIP

2026辽宁省面向中国农业大学选调应届优秀大学毕业生备考题库

第一部分单选题(60题)

1、我国依法治国的根本目的在于（）。

A.崇尚宪法和法律在国家政治、经济和社会生活中的权威

B.保证人民充分行使当家作主的权利，维护人民当家作主的地位

C.确保国家各项事业有法可依

D.形成人人学法、懂法、守法、护法的良好风尚

【答案】：B

【解析】本题考查中国特色社会主义理论体系。依法治国就是依照体现人民意志和社会发展规律的法律治理国家，而并非个人意愿和主张。依法治国的本质是崇尚宪法和法律在国家经济、政治和社会生活中的权威。我国依法治国就是广大人民群众在党的领导下，依照宪法和法律的规定，通过各种途径和形式管理国家，根本目的是保证人民充分行使当家作主的权利，维护人民当家作主的地位。故本题选B。

2、唐朝法律曾详细规定了对宰杀耕牛的处罚，杀自家牛者也要判一年徒刑。宋代对杀牛者的处罚更为严厉，杀牛者要处以两年徒刑，甚至要被剌配充军。上述规定反映了（）。

A.封建王朝法律的严酷性

B.奖励耕战政策的必要性

C.小农经济地位的重要性

D.自给自足经济的脆弱性

【答案】：C

【解析】本题考查人文历史。A项错误，题干中唐宋法律规定了对宰杀耕牛的处罚，主要目的是为保护牲畜，旨在保护农业生产的重要畜力。B项错误，奖励耕战指生产粮食布帛多的人，可免除徭役。根据军功大小授予爵位和田宅。题干未体现。C项正确，在古代，牛是重要的农业生产中重要的生产资料，小农经济是封建社会的经济基础。题干强调保护耕牛，等同于保护小农经济，体现小农经济的重要性。D项错误，自给自足经济又称小农经济，具有分散性、稳定性、脆弱性等特点。脆弱性指生产规模小，与市场联系小，难以抵御天灾人祸。题干未体现。故本题选C。

3、下列受我国著作权法保护的是（）。

A.郑州市“大玉米”（千玺广场）

B.《中华人民共和国物权法》

C.“十三五”规划纲要“十三五”规划纲要

D.2017年中央一号文件

【答案】：A

【解析】本题考查知识产权。A项正确，根据《著作权法》第三条规定：“（四）美术、建筑作品……”本法所称的作品，是指文学、艺术和科学领域内具有独创性并能以一定形式表现的智力成果。B、C、D三项错误，根据《著作权法》第五条第一项规定：“本法不适用于：（一）法律、法规，国家机关的决议、决定、命令和其他具有立法、行政、司法性质的文件，及其官方正式译文。”物权法属于法律，“十三五”规划纲要和“2020年中央一号文件”属于其他具有立法、行政、司法性质的文件，所以不受著作权保护。故本题选A。

4、下列学派与其对应的思想搭配正确的是（）。

A.法家——无为而治

B.兵家——以德化民

C.墨家——兼爱尚同

D.道家——赏信必罚

【答案】：C

【解析】本题考查人文历史。A项错误，“无为而治”出自《道德经》，是道家的治国理念，是老子对君王的告诫，不与民争。B项错误，以德化民是儒家思想，兵家主要研究军事理论。C项正确，墨子是墨家学派创始人，主张“兼爱、非攻、尚贤”，著有《墨子》。D项错误，赏信必罚是法家思想。韩非子是法家思想集大成者，著有《韩非子》提倡“法治”思想，主张树立君主权威，建立中央集权专制统治。故本题选C。

5、在公文写作中，如有附件，关于附件格式的说法，不正确的是：

A.在正文下空一行左空两字标识“附件”二字

B.“附件”二字后标全角冒号和附件名称

C.如有多个附件，使用阿拉伯数字标注附件顺序号（如“附件：1.XXX”）

D.附件名称后需要加标点符号

【答案】：D

【解析】本题考查公文知识，主要涉及附件格式的相关知识。附件是指附属于正文的文字材料。《党政机关公文格式》国家标准（GB/T9704-2012）第7.3.4款对附件进行了相关规定。A项正确，根据《党政机关公文格式》国家标准（GB/T9704-2012）第7.3.4款规定，公文如有附件，在正文下空一行左空二字编排“附件”二字。B项正确，根据《党政机关公文格式》国家标准（GB/T9704-2012）第7.3.4款规定，“附件”二字后应标全角冒号和附件名称。如果附件名称的字数超过一行，回行时与冒号后面的第一个字对齐。C项正确，根据《党政机关公文格式》国家标准（GB/T9704-2012）第7.3.4款规定，如有多个附件，使用阿拉伯数字标注附件顺序号（如“附件：1.XXXXX”）。D项错误，根据《党政机关公文格式》国家标准（GB/T9704-2012）第7.3.4款规定，附件名称的后面不加标点符号。故本题选D。

6、职位界定的前提和基础是（）。

A.职能分析

B.部门设计

C.决策系统设计

D.组织行为规范设计

【答案】：A

【解析】本题考查管理学的基本原理。A项正确，职能分析是企业部门化的