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- 2026-01-25 发布于北京
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(牛津版)五年级英语下册教案
第三单元
课题5B第三单元第四
三维目标知识与能力1.完成E\G部分教学
2.通过复习,熟练掌握本单元词汇及句型。
过程与方法培养与锻炼自主学习的能力,学习资源,和同伴共同
共同完成学习任务。
与态度:在教学活动中培养学生学习英语的以及创新能力。
教学资源预习作业*听E部分,试读E部分。
**初步了解字母u在单词中的读音。
教学准备:机,磁带,单词卡片
学程预设导航策略教学调整
热身导入(2分钟)分组操练,鼓励所有成
1.自由交谈员参与,然后各组以抢
2.唱一首歌答的形式说出句子,不
能重复,看最后哪组说
得好又多,哪组就获
B.预习展示(3分钟)胜。
C.导航(15分钟)学生试读E部分。
1.讨论
你在中看到了什么?学生们讨论这些
在哪里?witheach
在做什么?其他。
谁也种花?然后回答
2.教相同的问题。
T:种花,他的.
阿姨也种花。所以他们有
相同的。
领读示范猜一猜相同的
注意same前面要加the词组的意思。
3.E部分磁带学生跟读
学生用该词组说句子。
(牛津版)五年级英语下册教案
Unit3Hobbies
课题5BUnit3Hobbies第四
三维目标知识与能力1.完成E\G部分教学
2.通过复习,熟练掌握本单元词汇及句型。
过程与方法培养与锻炼自主学习的能力,学习资源,和同伴共
同完成学习任务。
与态度在教学活动中培养学生学习英语的以及创新能力。
教学资源预习作业*听E部分,试读E部分。
**初步了解字母u在单词中的读音。
教学准备机,磁带,单词卡片
学程预设导航策略教学调整
热身导入(2分钟)
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