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音乐知识考试题

第一部分单选题(50题)

1、下列乐器中，属于弹拨乐器的是（）

A竖琴

B长笛

C圆号

D定音鼓

【答案】：A

解析：竖琴是弹拨乐器，音域宽广，音色优美，常用于管弦乐队和独奏。

2、音乐的“和声色彩”是指（）

A和弦的明亮或暗淡

B和弦的数量

C和弦的节奏

D和弦的连接

【答案】：A

解析：和声色彩指和弦的明亮或暗淡，如大三和弦明亮，小三和弦暗淡，影响音乐情绪表达。

3、音乐的“调号”是用来表示（）

A音的长短

B音的强弱

C乐曲的调式

D音的高低

【答案】：C

解析：调号由升号（#）或降号（b）组成，位于谱号之后，拍号之前，用于表示乐曲的调式，如G大调有1个升号，F大调有1个降号。

4、音乐的“力度”是指（）

A音的高低

B音的长短

C音的强弱

D音的特色

【答案】：C

解析：力度是指音乐中声音的强弱程度，常用力度术语表示，如强（f）、弱（p）、渐强（cresc.）、渐弱（dim.）等，是表达音乐情感的重要手段。

5、下列乐器中，属于木管乐器的是（）

A圆号

B单簧管

C小号

D长号

【答案】：B

解析：单簧管是木管乐器，由哨片振动发声，音色丰富，是西洋管弦乐队中的重要乐器；圆号、小号、长号均为铜管乐器。

6、浪漫主义音乐时期的主要特点是（）

A强调形式严谨

B注重情感表达

C追求客观理性

D采用复调织体

【答案】：B

解析：浪漫主义音乐以情感表达为核心，强调个人主观体验，作品篇幅宏大、旋律优美、和声丰富；形式严谨、客观理性是古典主义音乐的特点，复调织体多见于巴洛克时期。

7、音乐的“旋律发展手法”不包括（）

A重复

B模进

C对比

D和声

【答案】：D

解析：旋律发展手法包括重复、模进、对比、变奏等，和声是纵向结构，不属于旋律发展手法。

8、下列属于中国民族管弦乐队打击乐器的是（）

A堂鼓

B小提琴

C长笛

D钢琴

【答案】：A

解析：堂鼓是打击乐器，音色洪亮，常用于民族管弦乐队和戏曲伴奏；小提琴是拉弦乐器，长笛是木管乐器，钢琴是键盘乐器。

9、音乐的“节奏”与“节拍”的关系是（）

A节奏是节拍的基础

B节拍是节奏的框架

C二者相互独立

D二者无关联

【答案】：B

解析：节拍是有规律的强弱交替，为节奏提供框架；节奏是音的长短组合，存在于节拍之中，二者相互依存，共同构成音乐的韵律。

10、歌剧《白毛女》的音乐素材主要来源于（）

A京剧

B昆曲

C河北梆子

D陕北民歌

【答案】：D

解析：歌剧《白毛女》是中国现代歌剧的经典之作，其音乐大量吸收陕北民歌素材，如《北风吹》《扎红头绳》等，具有浓郁的民族风格。

11、我国传统音乐中，“古琴”的琴面有多少个徽位（）

A9个

B10个

C13个

D15个

【答案】：C

解析：古琴琴面有13个徽位，用于标记泛音和按音位置，是古琴的重要特征。

12、我国传统音乐中，“古筝”的音域范围是（）

A低音区

B中音区

C高音区

D宽广音域

【答案】：D

解析：古筝音域宽广，从低音到高音覆盖多个八度，音色典雅，演奏技巧丰富，可表现多种音乐风格。

13、下列乐器中，属于打击乐器的是（）

A小提琴

B钢琴

C三角铁

D长笛

【答案】：C

解析：三角铁是打击乐器，由三角形的金属棒制成，通过敲击发声，音色清脆，常用于管弦乐队和流行音乐；小提琴是拉弦乐器，钢琴是键盘乐器，长笛是木管乐器。

14、我国传统乐器中，属于弹拨乐器的是（）

A二胡

B古筝

C笛子

D唢呐

【答案】：B

解析：古筝是典型的弹拨乐器，通过手指拨弦发声；二胡是拉弦乐器，笛子、唢呐是吹奏乐器。

15、下列乐器中，属于打击乐器的是（）

A铃鼓

B小提琴

C长笛

D钢琴

【答案】：A

解析：铃鼓是打击乐器，由鼓面和金属铃组成，通过摇晃或敲击发声，音色清脆，常用于流行音乐和民间音乐；小提琴是拉弦乐器，长笛是木管乐器，钢琴是键盘乐器。

16、我国民间音乐中，“小调”的代表曲目不包括（）

A《茉莉花》

B《小白菜》

C《信天游》

D《绣荷包》

【答案】：C

解析：《信天游》是山歌，《茉莉花》《小白菜》《绣荷包》是小调。

17、下列不属于中国十大古典名曲的是（）

A《高山流水》

B《十面埋伏》

C《蓝色多瑙河》

D《梅花三弄》

【答案】：C

解析：中国十大古典名曲包括《高山流水》《十面埋伏》《梅花三弄》《阳春白雪》等；《蓝色多瑙河》是奥地利作曲家约翰?施特劳斯的圆舞曲，属西洋音乐。

18、我国民间音乐中，“采茶调”主要流行于（）

A北方地区

B南方地区

C西北地区

D东北地区

【答案】：B

解析：采茶调是我国南方地区的民间歌曲，流行于浙江、福建、江西、广东等地，源于采茶劳动，节奏轻快，旋律优美。