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- 约3.6千字
- 约 4页
- 2026-01-25 发布于北京
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第5次课:“妙笔生花”
—记叙文写作
趣味引入
(10分钟)
活处处有“记叙”
《联播》是学习写记叙文。《联播》对每个的在技术层面上非常好。
知识梳理
(30分)
文素材
(1)什么是作文的材料?
作文的材料就是现实生活中和一切原始素材。
(2)什么是?
就是作者在文章中要表达的主要观点,即文章的。
叙要素
时间、地点、人物、的起因、经过、结果是记叙的六要素。这六个要素在每一篇文章中不一定
都要具备,而且表现形式也可以灵活多变,根据实际情况在文章中或直接、或间接地回答出来。
3记叙顺序
(1)什么是记叙的顺序?
写人记事,先说什么,后说什么,就是记叙的顺序。
(2)记叙的顺序常见的有四种类型。
①顺叙
按照事情发生、发展和结局的时间顺序来写,叫顺序。顺序是最基本最常用的组织材料的方法。
②倒叙
把后发生的事写面,把先发生的事写在后面,这种写法叫倒叙。
③插叙
在记叙的过程中,有时需要在时间、地点上不一致的有关情节,然后再接叙原来的事情。插叙
部分对主要情节起补充、衬托的作用,是文章的有机组成部分。
④补叙
在一件事叙述完毕后作必要的补充交代。简称“补笔”,它可以给读者一种豁然开朗的。
.安线
线索就是记叙文情节发展的脉络。它将文中的场景、人物、、、思想等连接起来,形成贯
穿全文的整体。一般一篇文章一条线索,也有多条的:主线和副线,明线和暗线等。写作记叙文,
往往先确定线索。
5合运用表达方式
记叙文中的表达方式的运用应做到“以叙述和描写为主要表达方式”
写记叙文应有一个最起码的认识,就是文章的叙述性要强,叙述能力要高,这种叙述不能是平铺直
叙的,不能是干涩无味的,也不能是直白空洞的,应学会完整生动的叙述。
描写对于写人为主的记叙文来说,主要指肖像要神似,动作应传神,心理需真挚,语言必个性;对
于记事为主的记叙文来说,则离不开场面描写;而对于所有的记叙文体来说,细节描写用的好,能
增强作品的力。
典题探究
(25分)
生中,人际之难免会发生,件进行也会到某挫折这和
挫折具体动描述来,给人以深思和启示
求:.以我经历的次小波为心题,叙述件自己身经历的把情的折变化写
出来。2.在记叙中要有描写3.字数在600字以上。
阳光永驻
“小菡,朋友间最需要的毕竟是真诚哪!”
坐在草坪上,捧着书,我却一个字儿也看不进去了。小叶的话老在书页上跳荡。明丽
灿烂,虽是初冬,它却暖洋洋的。天边涌团团墨灰色的阴云。隐去了。我凝望天际,那云中幻
化出小佩,凉意顿时加深了。
小佩是我的好友,颇有名气的员,每天早晚都泡在体育场上,我成了她当然的“”,打
水、端饭、洗碗;比赛前后给她,她夸我是“忠实的姐姐”、“最佳医师”。总用羡慕的眼
光看着我俩。我的功课不算顶好,我老想进入前三名,我学习很累,但只要想到小佩能舒舒服服,
能得名次,我也就像上了领奖台,疲累全消。
一个秋风飒飒的早上,我感冒了,起不来床。小佩磨蹭了好一阵,只好自己去厨房。走过床边,
我
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