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- 约1.74千字
- 约 20页
- 2026-01-26 发布于河南
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门神护宅
课程引导适合年龄:4~6岁教学目标:1、学生能认识门神的形象特征以及门神的文化寓意2、掌握色彩搭配和卡通化造型技巧,完成一幅具有童趣的门神绘画作品3、通过欣赏传统门神与卡通门神作品,提升观察力和绘画表现能力重难点:1、门神霸气的形象绘画2、多种造型组合搭配考验画面层次准备材料:彩卡、荷兰白卡、丙烯马克笔、水粉棒
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小朋友们,今天我们来聊聊“门神”的故事,它们可是咱们中国春节里超厉害的“守护者”哦!门神驾到!
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很久很久以前,人们觉得晚上会有妖怪、坏人来捣乱。有两个特别勇敢的将军,一个叫神荼,一个叫郁垒,他们本领超强,妖怪见了他们就吓得赶紧跑。后来大家为了能安安心心地睡觉、生活,就把这两位将军的画像贴在门上,这就是最早的门神啦。门神的由来
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后来还有别的英雄也成了门神,比如大家熟悉的秦琼和尉迟恭。传说唐太宗晚上总觉得有鬼怪吵他,这两位将军就站在门口守着,果然就安静了。于是皇帝就把他们的画像贴在门上,慢慢的,老百姓也跟着学,他们就成了很受欢迎的门神啦。门神的由来
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守护家宅:门神就像家里的“超级保安”,把妖怪、不好的东西都挡在门外,保护我们的家平平安安,一家人能开开心心地生活。
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带来福气:贴上门神,就像请了两位“福气使者”,能给家里带来好运、福气,新的一年里全家都顺顺利利、健健康康。门神的意义
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小朋友们可以观察一下,春节的时候很多人家的门上都会贴门神,这都是大家对平安、幸福生活的美好期待哦。门神护宅
绘画内容今天的绘画内容主要可爱版本的门神形象,观察门神的形象,说一说造型特点以及服装特点!
绘画素材门神造型细节参考整体形象圆润可爱,头部和身体比例夸张,呈现出萌萌的卡通感;头戴装饰华丽的头盔,头盔上有装饰部件,面部有着大大的腮红,黑色的大胡子,手持兵器;身上穿着带有金色鳞片装饰的铠甲,铠甲色彩丰富,还配有带有兽头装饰的腰带,脚上是带有红色绒球的鞋子,整体造型融合了传统武将的元素与卡通化的夸张设计。
绘画素材参考不同门神的造型设计,不同色彩的服装设计以及手持不同的武器(刀、剑、棍)霸气头盔的装饰(包裹整个头部凸显头盔的质感以及人物的威严)
绘画素材参考不同门神的造型设计,不同色彩的服装设计以及手持不同的武器(刀、剑、棍)霸气头盔的装饰(包裹整个头部凸显头盔的质感以及人物的威严)欣赏不同的色彩搭配,可以自己配色哦!
绘画步骤1、先用水粉棒在画纸的中上方绘画人物的头部以及耳朵,用橙色的水粉棒绘画身体,运用丙烯马克笔接着绘画头部的装饰
绘画步骤2、参考不同的门神装饰,用丙烯马克笔绘画装饰细节,运用橙红色色粉笔揉擦出腮红
绘画步骤3、运用丙烯马克笔绘画服装装饰细节(头盔的装饰、盔甲的鳞片、腰封设计)丙烯马克笔有覆盖性,覆盖比较弱的情况下,可以多覆盖几层
绘画步骤4、人物增加细节后,在画纸空白处绘画两个武器以及手部,单独绘画出来,完成后剪下备用
绘画步骤5,背景用红色和牛皮色卡纸为主,红色卡纸剪成两个梯形拼贴形成打开门的状态,用深红马克笔以及丙烯笔装饰门的纹理,将完成后的门神剪下拼贴在画面中间
绘画步骤6、运用丙烯马克笔绘画门神的飘带以及门钉,用深褐色绘画门神的阴影7、增加主题文字后完成作品
课程总结1、本节课以“门神护宅”为主题,带领学生探索传统民俗艺术与美术创作的融合;2、学生围绕门神形象展开创作,抓住门神的标志性元素(如铠甲、兵器、威严神态),并通过卡通化的造型、鲜艳的色彩(红底金点的背景烘托喜庆氛围,门神服饰的多彩搭配增添童趣),塑造出既保留传统门神韵味,又充满童真的作品,展现了扎实的造型和色彩运用能力;3、本节课不仅提升了学生的绘画技能,更让他们在传统与童趣的碰撞中,激发了对民俗美术的探索热情。
谢谢观看THANKYOU
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