2025优秀幼儿园班级安全工作总结（优质）.docxVIP

2025优秀幼儿园班级安全工作总结（优质）

2025年XX幼儿园XX班安全工作总结

时光荏苒，2025年度班级安全工作已近尾声。在园领导的正确指导下，在班级教师团队的共同努力下，我们始终秉持安全第一，预防为主，综合治理的原则，以《幼儿园教育指导纲要》《3-6岁儿童学习与发展指南》为依据，结合幼儿年龄特点与班级实际，构建了全方位、多层次的安全防护体系，全年实现零重大安全事故、零责任伤害事件的目标，为幼儿营造了安全、健康、快乐的成长环境。现将本年度安全工作总结如下：

一、健全安全管理体系，筑牢制度保障根基

（一）完善制度建设，明确安全责任

1.制度规范化建设：结合2025年最新安全政策要求，修订完善《班级安全管理细则》《幼儿一日活动安全流程》《突发事件应急预案》等12项制度，新增《智能设备使用安全规范》《特殊幼儿照护安全指引》等内容，形成横向到边、纵向到底的制度体系。

2.责任网格化管理：成立班级安全工作小组，由班主任任组长，配班教师、保育员、家长代表为成员，明确一岗双责清单，签订《安全责任书》8份，将安全责任细化到晨检、教学、盥洗、户外活动等12个环节，实现人人有责、层层负责的管理格局。

3.例会与考核机制：坚持每月安全例会制度，全年召开12次会议，分析安全隐患、部署重点工作；建立安全工作考核台账，将安全职责履行情况纳入教师月度考核，考核结果与绩效挂钩，全年安全工作考核优秀率达100%。

（二）细化日常管理，规范操作流程

1.一日活动安全流程标准化：针对幼儿入园、盥洗、进餐、午睡、离园等环节，制定《各环节安全操作指引》，例如晨检实行一问二看三摸四查流程（问身体状况、看精神面貌、摸体温、查携带物品），午睡执行两巡视一记录制度（睡前巡视、睡中巡视、记录幼儿睡眠情况），全年通过流程化操作避免潜在风险30余起。

2.安全隐患排查闭环管理：建立班级自查—园级复查—整改销号三级排查机制，每日由教师开展晨午晚三查，每周组织一次全面排查，重点检查活动室、午睡室、盥洗室、户外场地等区域，全年累计排查隐患48处，其中立即整改42处，上报园级协调整改6处，整改完成率100%，形成《安全隐患排查台账》12册。

3.安全档案动态化管理：建立幼儿个人安全档案，记录过敏史、特殊疾病史、家庭联系方式等信息，全年更新档案126份；完善安全工作档案，分类收录安全计划、会议记录、演练资料、事故处理记录等，确保过程可追溯、资料可查证。

二、深化安全教育实践，提升幼儿自护能力

（一）主题教育常态化，安全知识入脑入心

1.分龄化安全课程设计：根据小班（3-4岁）、中班（4-5岁）、大班（5-6岁）幼儿认知特点，开发安全小达人主题课程，涵盖交通安全、消防安全、食品安全、防溺水、防拐骗、防性侵六大领域。例如小班以不玩火、不摸电为主题，通过绘本《红红的小黄帽》、情景剧《小手不能插插座》开展教育；大班开展安全小卫士角色扮演活动，模拟过马路、拨打急救电话等场景，全年开展主题活动48节，覆盖幼儿1200人次。

2.多元化教育形式创新：融合游戏、儿歌、绘画、动画等形式，增强教育趣味性。例如创编安全儿歌《上下楼梯不打闹》《吃饭时要细嚼慢咽》16首，幼儿传唱率达100%；开展安全知识小竞赛4场，通过安全棋安全飞行棋等游戏，幼儿安全知识知晓率从年初的75%提升至95%；利用多媒体设备播放《幼儿安全教育动画》24部，组织观看讨论12次，幼儿参与积极性显著提高。

3.情境化演练实战化：每季度开展一次应急演练，包括消防疏散演练（3月、9月）、地震避险演练（5月、11月）、防拐骗演练（6月、12月）。演练前制定详细方案，明确疏散路线、集合地点、人员分工；演练后组织幼儿分享感受，教师总结反思。全年演练中，幼儿从需教师引导到自主有序疏散，平均疏散时间从3分钟缩短至1分40秒，演练参与率达100%，有效提升应急避险能力。

（二）行为习惯养成化，自护技能落地生根

1.一日生活渗透安全习惯：将安全教育融入幼儿一日生活各环节，例如进餐时强调细嚼慢咽不嬉笑，避免呛咳；户外活动前带领幼儿检查场地，识别尖锐石头湿滑地面等危险；离园前开展三查（查衣物、查物品、查安全带），培养幼儿自我保护意识。通过持续渗透，幼儿良好安全习惯养成率达90%以上，例如主动排队上下楼梯、玩玩具时不争抢等行为明显增多。

2.安全标识与环境创设：在班级环境创设中融入安全元素，在活动室张贴小心地滑禁止触摸电源安全出口等标识28处，在玩具柜标注轻拿轻放适龄使用等提示；在美工区设置安全工具角，提供儿童安全剪刀、胶水等工具，教师示范正确使用方法，全年未发生一起工具使用安全事