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小班德育工作计划

小班德育工作计划

一、指导思想

以《幼儿园教育指导纲要》和《3-6岁儿童学习与发展指南》为指导，坚持以幼儿为本的教育理念，遵循幼儿身心发展规律，注重幼儿品德习惯的养成和良好个性的培养。通过丰富多彩的教育活动和日常生活中的渗透，培养幼儿爱祖国、爱家乡、爱集体、爱劳动的情感，引导幼儿学会尊重他人、团结友爱、诚实守信、文明礼貌，为幼儿终身发展奠定良好的道德基础。

二、工作目标

1.培养幼儿良好的生活习惯和自理能力，提高自我服务意识。

2.引导幼儿学会基本的社交礼仪，培养初步的人际交往能力。

3.培养幼儿诚实守信、友爱互助、尊重他人的良好品质。

4.激发幼儿爱祖国、爱家乡、爱集体的情感，培养初步的爱国意识。

5.培养幼儿爱护环境、珍惜资源的环保意识。

6.建立家园共育机制，形成教育合力，共同促进幼儿品德发展。

三、具体内容与措施

（一）常规培养

1.生活常规培养

-培养幼儿按时作息的习惯，养成早睡早起的好习惯。

-引导幼儿学会正确洗手、洗脸、刷牙，保持个人卫生。

-培养幼儿进餐礼仪，不挑食、不浪费粮食，安静进餐。

-引导幼儿学会整理自己的物品，玩具玩完后放回原处。

-培养幼儿如厕习惯，学会表达如厕需求，保持厕所卫生。

2.学习常规培养

-培养幼儿认真倾听的习惯，能安静听老师和同伴讲话。

-引导幼儿举手发言，不随意插话，尊重他人发言权。

-培养幼儿遵守集体活动规则，学会排队、轮流等待。

-引导幼儿爱护学习用品，不随意损坏。

3.活动常规培养

-培养幼儿积极参与活动的兴趣，乐于尝试新事物。

-引导幼儿学会在活动中遵守规则，注意安全。

-培养幼儿活动后整理场地的好习惯，保持环境整洁。

-引导幼儿学会分享活动材料，不争抢玩具。

（二）品德教育

1.诚实守信教育

-通过故事、儿歌等形式，让幼儿了解诚实的重要性。

-创设宽松的环境，鼓励幼儿承认错误，勇于承担责任。

-教师以身作则，做幼儿的榜样，不说谎话，信守承诺。

-对幼儿的诚实行为及时给予肯定和表扬。

2.友爱互助教育

-开展好朋友主题活动，引导幼儿学会关心他人。

-在游戏中培养幼儿合作意识，体验互助的乐趣。

-引导幼儿学会分享玩具、食物，体验分享的快乐。

-教育幼儿不欺负弱小，乐于帮助有困难的同伴。

3.文明礼貌教育

-教幼儿学会使用礼貌用语：请、谢谢、对不起、没关系等。

-引导幼儿见到老师、长辈主动问好，分别时说再见。

-培养幼儿公共场所不大声喧哗，不乱扔垃圾的习惯。

-教育幼儿爱护公共设施，不损坏公物。

（三）社会交往能力培养

1.认识自我与他人

-引导幼儿认识自己的姓名、年龄、性别等基本信息。

-帮助幼儿认识班级同伴，记住同伴的名字。

-教育幼儿尊重他人的不同，学会接纳差异。

-引导幼儿表达自己的感受和需求，学会沟通。

2.集体意识培养

-通过班级活动，让幼儿感受集体的温暖和力量。

-引导幼儿学会关心集体，为集体荣誉而努力。

-培养幼儿的责任感，分配简单的班级任务。

-教育幼儿爱护班级环境，共同维护班级整洁。

3.规则意识培养

-通过游戏让幼儿理解规则的重要性。

-引导幼儿学会遵守班级规则和幼儿园的各项规定。

-培养幼儿自我约束能力，学会控制自己的行为。

-教育幼儿尊重规则，理解规则对集体生活的意义。

（四）情绪管理能力培养

1.情绪认知教育

-引导幼儿认识不同的情绪，如高兴、生气、伤心等。

-教幼儿用简单的语言表达自己的情绪。

-通过故事、图片等形式，帮助幼儿理解他人的情绪。

-培养幼儿观察他人情绪变化的能力。

2.情绪调节能力培养

-教给幼儿简单的情绪调节方法，如深呼吸、暂时离开等。

-引导幼儿学会用适当的方式表达情绪，不伤害他人。

-培养幼儿积极乐观的心态，学会面对挫折。

-教育幼儿理解并接纳自己的各种情绪。

3.同理心培养

-通过角色扮演等活动，培养幼儿换位思考的能力。

-引导幼儿学会关心他人的感受，不伤害他人感情。

-培养幼儿乐于助人的品质