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三年级数学测量知识点综合练习

引言

亲爱的小朋友们，“测量”在我们的数学学习和日常生活中都扮演着非常重要的角色。它帮助我们准确地知道物体的长短、轻重、大小，让我们对世界的认知更加清晰具体。从我们身边的铅笔有多长，到我们的体重是多少，再到上学路上要走多远，都离不开测量的知识。这份综合练习，希望能帮助小朋友们巩固所学的长度单位和质量单位的知识，熟练掌握单位间的简单换算，并能运用这些知识解决生活中的实际问题。准备好了吗？让我们一起出发，在测量的世界里探险吧！

核心知识点回顾与梳理

在开始练习之前，我们先来快速回顾一下本学期学过的关于测量的核心知识点，温故而知新哦！

一、长度单位大家庭

我们认识了几位长度单位朋友，它们各有各的本领，负责测量不同长短的物体：

1.毫米(mm)：是个小个子，常用来测量比较短的物体，比如1分硬币的厚度大约是1毫米。

2.厘米(cm)：是我们常用的好朋友，像铅笔的长度、手指的宽度，很多时候都用它来表示。1厘米里面有10个毫米。

3.分米(dm)：比厘米高一级，像我们文具盒的长度，可能就用几分米来表示。1分米等于10厘米。

4.米(m)：是个大个子，测量房间的长度、树的高度等，常用到它。1米等于10分米，也等于100厘米。

5.千米(km)：又称公里，是个超级大个子，通常用来测量比较长的路程，比如从学校到市中心的距离，或者两个城市之间的距离。1千米等于1000米。

温馨小贴士：在选择单位时，一定要结合物体的实际长度来判断哦！

二、质量单位小伙伴

除了物体的长短，我们还会关心物体的轻重，这就需要质量单位来帮忙：

1.克(g)：通常用来表示比较轻的物体的质量，比如一枚鸡蛋大约重几十克。

2.千克(kg)：是我们日常生活中最常用的质量单位，比如我们的体重、一袋大米的重量等。1千克等于1000克。

3.吨(t)：是个大力士，用来表示很重的物体的质量，比如一辆卡车的载重量、一头大象的体重等。1吨等于1000千克。

温馨小贴士：克与千克、千克与吨之间的进率都是1000，换算时要特别注意哦！

综合练习题

好了，知识点回顾完了，现在就让我们来大显身手，挑战一下下面的综合练习吧！

一、填空题(请在括号里填上合适的单位或数字)

1.我们数学书的厚度大约是6（）。

2.课桌的高度大约是7（）。

3.一枚1元硬币的厚度大约是2（）。

4.从学校到你家的距离大约是2（）。

5.一袋洗衣粉重约1（）。

6.一个苹果重约200（）。

7.小明的身高是135（），体重是30（）。

8.3厘米=（）毫米

9.5分米=（）厘米

10.2米=（）分米

11.（）米=30分米

12.6000克=（）千克

13.4千克=（）克

14.2吨=（）千克

15.（）千克=5吨

二、判断题(对的打“√”，错的打“×”)

1.小明身高135米。（）

2.一个鸡蛋重约50克。（）

3.1千米和1000米一样长。（）

4.妈妈的体重是5000克。（）

5.一块橡皮长约3分米。（）

三、选择题(把正确答案的序号填在括号里)

1.下面哪个物体的长度最接近1厘米？（）

A.一根手指的宽度B.一块橡皮的长度C.教室的宽度

2.一袋水泥重50千克，（）袋这样的水泥重1吨。

A.2B.20C.200

3.我们常用的测量较短物体长度的工具是（）。

A.米尺B.卷尺C.天平

4.一个西瓜大约重（）。

A.5克B.5千克C.5吨

四、操作与实践(请仔细观察，认真操作)

1.估计与测量：

*估计一下你的铅笔长度大约是（）厘米。

*用尺子实际测量一下，铅笔的长度是（）厘米（）毫米。

*（提示：测量时，尺子的“0”刻度要对齐物体的一端，另一端对着的刻度就是物体的长度。）

2.选择合适的单位：

*一辆卡车载重5（）。

*一枚图钉长约1（）。

*小明跑100米大约用15（）（这里考考你时间单位哦！）。

五、解决问题(开动脑筋，解决生活中的数学问题)

1.一根绳子长2米，第一次用去了5分米，第二次用去了60厘米，这根绳子还剩多少分米？

2.一个水果店运来3筐苹果，每筐重20千克。这些苹果一共重多少千克？合多少克？

3.小红家到学校有800米，她每天上学、放学要走两个来回，小红每天上学、放学一共要走多少米？

参考答案与温馨提示

做完所有题目了吗？现在来对照一下参考答案，看看自己掌握得怎么样吧！

一、填空题

1.毫米(mm)

2.分米(dm)或厘米(cm)(