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2026北京市第二十五中学招聘备考题库

第一部分单选题(50题)

1、我国的国粹京剧起源于哪个朝代？（）

A.宋朝

B.元朝

C.明朝

D.清朝

【答案】：D

【解析】京剧起源于清朝。清朝乾隆五十五年（1790年）起，原在南方演出的三庆、四喜、春台、和春四大徽班陆续进入北京，他们与来自湖北的汉调艺人合作，同时又接受了昆曲、秦腔的部分剧目、曲调和表演方法，通过不断的交流、融合，最终形成京剧。因此本题应选关于清朝的选项。

2、2021年7月，中共中央办公厅、国务院办公厅印发文件，对“双减”工作作出了重要决策部署。“双减”是指有效减轻义务教育阶段学生过重的（）。①心理负担②学习压力③作业负担④校外培训负担

A.①②

B.②③

C.①④

D.③④

【答案】：D

【解析】“双减”政策即有效减轻义务教育阶段学生过重作业负担和校外培训负担。该政策于2021年7月由中共中央办公厅、国务院办公厅印发文件作出重要决策部署。心理负担并非“双减”所明确指向减轻的对象；学习压力是一个较为宽泛的概念，“双减”主要聚焦在作业和校外培训这两个具体方面。所以应选作业负担和校外培训负担。

3、坎特法则作为现代企业的新型管理原则，其核心内容是管理从尊重开始。从组织管理的角度来看，这说明了（）。

A.管理者必须无条件的接纳员工，即使是员工的错误行为

B.尊重员工，肯定员工价值，是获得员工尊重，有效激发员工积极性的基础

C.只要尊重员工就一定会获得高回报，获得高效益

D.只要尊重员工，员工就一定会心甘情愿的为团队付出

【答案】：B

【解析】本题围绕坎特法则，考查对其核心内容“管理从尊重开始”在组织管理角度的理解。“管理者必须无条件的接纳员工，即使是员工的错误行为”，管理中尊重员工并不意味着要无条件接纳员工的错误行为，对于错误行为需要引导和纠正，该表述过于绝对，不符合管理从尊重开始的正确理解。“尊重员工，肯定员工价值，是获得员工尊重，有效激发员工积极性的基础”，这与坎特法则中管理从尊重开始相契合，尊重员工能让员工感受到自身价值，进而获得员工尊重，激发其工作积极性，符合组织管理的要求。“只要尊重员工就一定会获得高回报，获得高效益”和“只要尊重员工，员工就一定会心甘情愿的为团队付出”，尊重员工是一个重要因素，但不是获得高回报、高效益以及让员工心甘情愿为团队付出的唯一条件，还受到其他多种因素的影响，这两个表述过于绝对。综上，正确的说法是尊重员工，肯定员工价值，是获得员工尊重，有效激发员工积极性的基础。

4、王某持匕首抢劫张某，在争斗过程中，王某头部撞击墙角后昏迷倒地，其匕首也掉落在地上。此时张某捡起匕首，朝着王某心脏部位猛刺数下，致使王某死亡。张某的这一行为是（）。

A.正当防卫，不负责任

B.意外事件，不负责任

C.防卫过当，应负责任

D.故意杀人，应负责任

【答案】：D

【解析】本题可依据正当防卫、意外事件、防卫过当以及故意杀人的定义和构成要件来分析张某的行为性质。正当防卫是指为了使国家、公共利益、本人或者他人的人身、财产和其他权利免受正在进行的不法侵害，而采取的制止不法侵害的行为。正当防卫要求不法侵害正在进行，当王某头部撞击墙角昏迷倒地时，其抢劫行为已经停止，不法侵害状态已经结束，此时张某的生命安全威胁已经解除，不存在正当防卫的时间条件，所以张某后续行为不属于正当防卫。意外事件是指行为在客观上虽然造成了损害结果，但不是出于行为人的故意或者过失，而是不能预见的原因所引起的。张某捡起匕首往王某心脏部位猛刺数下的行为是主观故意的行为，并非不能预见的原因导致的意外结果，所以不属于意外事件。防卫过当是指防卫行为明显超过必要限度造成重大损害的应当负刑事责任的情形。防卫过当的前提是存在正当防卫行为，只是超过了必要限度。而如前文所述，张某的行为不构成正当防卫，也就不存在防卫过当一说。故意杀人是指故意非法剥夺他人生命的行为。在王某昏迷，不法侵害已经结束的情况下，张某捡起匕首往王某心脏部位猛刺数下，其主观上具有非法剥夺王某生命的故意，客观上实施了导致王某死亡的行为，符合故意杀人的构成要件，应当承担刑事责任。综上，张某的行为是故意杀人，应负责任。

5、撰写公文不像文学作品那样需要进行铺垫或者设置悬念来引人入胜，而是要求开门见山、言简意赅，这段话旨在说明公文语言要求（）

A.准确

B.简明

C.规范

D.得体

【答案】：B

【解析】题干强调撰写公文不像文学作品需要铺垫或设置悬念，而是要开门见山、言简意赅，这体现的是公文语言应简洁明了，突出的是简明的要求。准确是指语言表达精准无误；规范侧重于语言符合既定的规则和标准；得体是指语言运用要适合特定的语境和对象。所以题干体现的是公文语言简明的要求。

6、表彰性通报的结尾通常采用下述（）形式。