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2025年教师职称-安徽-安徽教师职称（基础知识、综合素质、高中英语）历年参考题典型考点含答案解析

一、单项选择题

下列各题只有一个正确答案，请选出最恰当的选项（共30题）

1、在高中英语教学中，下列哪项最能体现“以学生为中心”的教学理念？

A．教师主导课堂讲解语法知识

B．学生在教师指导下开展小组合作学习

C．教师布置大量课后习题巩固知识点

D．教师按教材顺序逐课讲解课文

2、根据《普通高中英语课程标准（2017年版2020年修订）》，英语学科核心素养不包括以下哪一项？

A．语言能力

B．文化意识

C．学习策略

D．思维品质

3、在教师职称评审中，下列哪项属于“教育教学能力”评价的主要内容？

A．发表论文的数量

B．课堂教学设计与实施能力

C．获得的荣誉称号

D．参加培训的学时

4、下列哪种评估方式最能体现对学生英语综合语言运用能力的考查？

A．单项选择题测试语法

B．听力填空题

C．书面写作与口语表达结合的任务型测试

D．单词拼写测试

5、教师在教学中运用“支架式教学”时，其核心目的是什么？

A．加快教学进度

B．提供适时支持帮助学生达成目标

C．减少教师授课时间

D．增加课堂练习量

6、根据安徽省中小学教师职称评审要求，申报高级教师职务，一般需具备多少年以上教龄？

A．3年

B．5年

C．8年

D．10年

7、在高中英语阅读教学中，Pre-reading环节的主要功能是？

A．检测学生阅读理解准确率

B．训练学生快速阅读技巧

C．激活背景知识，激发阅读兴趣

D．讲解文章中的长难句

8、下列哪项最符合“形成性评价”的特点？

A．期末统一考试

B．高考模拟测试

C．课堂提问与作业反馈

D．学业水平考试

9、教师在专业发展中，参加“校本研修”的主要意义在于？

A．获取更高学历

B．提升课堂教学针对性与实效性

C．获得职称晋升加分

D．完成上级规定的培训任务

10、在英语写作教学中，采用“过程写作法”时，最关键的环节是？

A．教师批改作文

B．学生完成初稿

C．多次修改与反馈

D．背诵优秀范文

11、根据《中小学教师职业道德规范》（2008年修订），以下哪项属于教师职业的本质要求？

A．关爱学生

B．教书育人

C．爱岗敬业

D．为人师表

12、在高中英语教学中，培养学生“用英语进行思维”的能力，主要体现的是哪一教学原则？

A．交际性原则

B．实践性原则

C．循序渐进原则

D．因材施教原则

13、下列哪项最能体现新课程改革倡导的“以学生为中心”的教学理念？

A．教师详细讲解语法知识点

B．学生通过小组合作完成项目任务

C．教师统一布置书面作业

D．学生背诵课文并听写单词

14、在教师职称评审中，以下哪项属于“教育教学能力”评价的核心内容？

A．发表论文数量

B．课堂教学设计与实施能力

C．获得荣誉称号

D．参加培训学时

15、根据皮亚杰的认知发展理论，高中生主要处于哪一认知发展阶段？

A．感知运动阶段

B．前运算阶段

C．具体运算阶段

D．形式运算阶段

16、在英语阅读教学中，教师引导学生预测文章内容、识别主旨大意，主要发展学生的哪项技能？

A．词汇识别能力

B．阅读理解策略

C．语法分析能力

D．语音拼读能力

17、教师在教学反思中记录“学生对虚拟语气掌握不牢，需调整教学方法”，这属于哪种评价类型？

A．终结性评价

B．诊断性评价

C．形成性评价

D．相对性评价

18、下列哪项最符合素质教育的核心理念？

A．以提高学生考试成绩为主要目标

B．注重学生德智体美劳全面发展

C．重点培养学科竞赛尖子生

D．以教师讲授为中心组织教学

19、在高中英语写作教学中，教师采用“写前—写中—写后”三阶段模式，其理论依据主要来自？

A．行为主义学习理论

B．建构主义学习理论

C．过程写作理论

D．输入假说理论

20、教师在职称评审中提供的“近三年教学工作量证明”主要用于评估哪方面？

A．科研能力

B．师德表现

C．教学工作实绩

D．继续教育情况

21、在新课程改革背景下，高中英语教学应着重培养学生的核心素养，其中不包括以下哪一项？

A．语言能力

B．文化意识

C．应试技巧

D．思维品质

22、根据《普通高中英语课程标准（2017年版2020年修订）》，英语课程的总目标是发展学生的什么？

A．听说读写技能

B．跨文化交际能力

C．英语学科核心素养

D．词汇与语法掌握水平

23、在高中英语阅读教学中，Skimming的主要目的是什么？

A．寻找具体细节信息

B．理解文章的深层含义

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