中考数学二轮复习方程及方程组应用专题教学案.pdfVIP

第周星期第总初三备课组

章节第二章课题方程及方程组的应用

课型复习课教法讲练结合

教学目标（知1.掌握列方程和方程组解应用题的方法步骤，能够熟练地列方程和方程组解

识、能力、教行程问题和工程问题。培养学生分析、解决问题的能力。

育）2.掌握列方程（组）解应用题的方法和步骤，并能灵活运用不等式（组）、

函数、几何等数学知识，解决有关数字问题、增长率问题及生活中有关应用

问题。

教学重点掌握工程问题、行程问题、增长率问题、盈亏问题、商品打折、商品利润

（率）、储蓄问题中的一些基本数量关系。

教学难点列方程解应用题中寻找等量关系

教学学案

教学过程

一：【课前预习】

（一）：【知识梳理】

1.列方程解应用题常用的相等关系

题型基本量、基本数量关系寻找思路方法

工作工作量、工作效率、工作时间相等关系：各部分工作量之

（工程）把全部工作量看作1和=1

问题工作量=工作效率×工作时间工作量、工作时间上考

虑相等关系

利息本息和、本金、利息、利率、期相等关系：

问题数关系：利息=本金×利率×期数本息和=本金+利息

1：抓住数字间或新数、原数

多位数的表示方法：abc是一个

间的关系寻找相等关系。

数字问题多位数可以表示为2：常常设间接未知数。

2

a10+b10+c（其中0＜a、b、

c＜10的整数）

商品利商品利润=商品售价－商品进价首先确定售价、进价，再看利

润商品利润润率，其次应理解打折、降价

商品利润率=100%

率问题商品进价等含义。

2.列方程解应用题的步骤:

（1）审题：仔细阅读题，弄清题意；

（2）设未知数：直接设或间接设未知数；

（3）列方程：把所设未知数当作已知数，在题目中寻找等量关系，列方程；

（4）解方程；

（5）检验：所求的解是否是所列方程的解，是否符合题意；

（6）答：注意带单位．