2.5 连续两问的实际问题 教案 2026人教版数学二年级下册.pdf

2.5 连续两问的实际问题 教案 2026人教版数学二年级下册.pdf

2.5连续两问的实际问题

课题连续两问的实际问题课型新授课

教学内容教科书P33例5的内容

1.会解决“连续两问”的实际问题。理解第一个问题的结果是解决第二

个问题的必要条件,体会两个问题之间的关联,积累解决连续两问的

经验。

教学目标2.探索一幅图中表征多个条件和问题的方法,感受画图策略的优点,进

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