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4.10 自然物与人造物 核心素养教学设计 2025苏教版科学一年级上册.pdf

4.10 自然物与人造物 核心素养教学设计 2025苏教版科学一年级上册.pdf

    第四单元用双手创造

    第十课自然物与人造物

    一、教学核心素养目标

    1.科学观念：能准确区分自然物和人造物，明晰二者的本质差异；知晓自

    然物可通过加工转化为人造物，建立自然与人造世界的关联认知。

    2.科学思维：能通过观察、比较，归纳自然物和人造物的特点；能结合实

    例推理自然物转化为人造物的简单过程。

    3.探究实践：能参与自然物制作物品的实践活动，锻炼动手能力；能在区

    分自然物、人造物等任务中，主动观察分析生活中的相关事物。

    4.态度责任：培养对自

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