人教统编版语文四年级下册 语文园地 名师教学PPT课件 (4).pptVIP

******龚自珍（1792年—1841年）,字璱（sè）人,号定庵（ān）。汉族,仁和（今浙江杭州）人。晚年居住昆山羽琌山馆,又号羽琌山民。清代思想家、诗人、文学家和改良主义的先驱者。著有《定庵文集》。老师来说名句,你来辨一辨出自哪位文人的作品吧!先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。范仲淹长太息以掩涕兮,哀民生之多艰。屈原烽火连三月,家书抵万金。杜甫九州生气恃风雷,万马齐暗究可哀。龚自珍书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。韩愈洞庭秋月生湖心,层波万倾如熔金。刘禹锡屈渊孟甫韩愈禹锡仲龚mèngyuāngōngqūyùyǔxīzhònghánfǔ连一连在我的窗前,有一棵白桦,仿佛涂上银霜,披上了一身雪花。读一读,注意加点的部分。词句段运用比喻把雪花比作银霜,生动形象地写出了颜色的洁白。白雾与远天晴空连在一起,晶白中透着淡蓝、青苍,一碧万顷。生动形象地写出了白雾与远天晴空连在一起的情景。那草滩的绿,绿得娇嫩;那菜花的黄,黄得蓬勃;而那湖水的蓝,又是蓝得多么醉人啊!生动形象地写出了“绿”“黄”“蓝”的程度,令人沉醉。你发现了什么?三个句子都是描写颜色的。描述颜色,可以在前面或后面加形容词。可以用“带着什么”或“透着什么”的形式。描写颜色的句子1.满塘的荷花荷叶,远远望去就像碧波上荡着点点五颜六色的帆,煞是好看。2.清风吹过,一阵阵花雨飘落下来,山野像铺上了一床彩色的大锦被。3.月季红艳艳的花儿在枝头怒放,颜色是那么浓,那么纯,没有一点杂色,简直像一团燃烧的火焰。七彩课堂伴你成长QICAIKETANG谢谢观看*********************语文园地语文园地语文园地语文园地语文园地语文四年级下册第一课时第二课时交流平台第一课时通过本单元的学习,你对现代诗有了哪些了解?现代诗歌读起来很有节奏感。现代诗歌能表达诗人的感情。现代诗歌的语言很优美、独特。自主读“交流平台”,交流对现代诗歌的了解吧!诗歌常常表达诗人独特的感受,蕴含着丰富的想象。因此,语言表达也很独特,如,阳光是“绿的”,寂静是“朦胧的”,小草“炫耀”着新绿。观点+例子诗歌往往饱含着真挚的情感,如,“永不漫灭的回忆”和“我只躲到你的怀里”,让我体会到了诗人对母亲的深深依恋。观点+例子仿照书中“观点+例子”的表达方式,再具体说说自己对现代诗歌的了解吧!现代诗歌形式比较自由,如,《短诗三首》中三首诗诗行的排列就有一些变化。读下面两首短诗,比较一下,有什么相同点?词句段运用这些事——是永不漫灭的回忆;月明的园中,藤萝的叶下,母亲的膝上。春天的早晨,怎样的可爱呢!融冶的风,飘扬的衣袖,静悄的心情。都是用罗列事物的方式表达。在你的记忆中有没有印象深刻的事呢?田野上刺猹的少年,夏天大树下奶奶的故事等,给你什么感觉呢,仿照示例,写一首短诗吧!仿写。这些事——是永存脑海的记忆:月下的田野,地上的西瓜,逮猹的你我。这些事——是永远不忘的画面:阳光中的花园,树荫下的秋千,奶奶的故事。我会仿写。中秋的夜晚,怎样的迷人呢?盈圆的月,浓郁的酒香,思盼的人儿。日积月累诗和音乐一样,生命全在节奏。——朱光潜诗是人类向未来寄发的信息,诗给人类以朝向理想的勇气。——艾青诗是强烈感情的自然流露,它源于宁静中回忆起来的情感。——[英国]华兹华斯诗和音乐一样,生命全在节奏。——朱光潜诗句要有鲜明的停顿和抑扬顿挫的节拍感,正如音乐必需的节拍和旋律感,说明了诗的节奏的重要性。诗是人类向未来寄发的信息,诗给人类以朝向理想的勇气。——艾青诗传达了人们对未来的期望,鼓励人类勇敢追求自己的理想。诗是强烈感情的自然流露,它源于宁静中回忆起来的情感。——[英国]华兹华斯诗表达了诗人最真挚的感情,这种感情是诗人在宁静中回忆起来的,感受最深的情感。你能填一填吗?诗和一样,生命全在。诗是人类,诗给人类