（14页PPT）桃花的文化意象课件.pptxVIP

灼灼桃花贰零贰壹总关情——桃花的文化意象

目录贰零贰壹捌壹教学目标贰教学重难点叁教学内容肆教学亮点

壹教学目标

教学目标了解文学中关于意象的运用。掌握桃花意象在古代文学中的三种含义。感受桃花意象的审美情趣。

贰教学重难点

教学重点难点重点难点桃花意象的多元化：貌美红颜、惜春伤春、隐逸情怀等如何把“象”和“意”融合在一起，体会其中的韵味。

叁教学内容

教学内容壹总说桃花意象贰讲解桃花意象之美一、喻指貌美红颜二、寄惜春伤春情叁小结桃花意象的多元化三、象征隐逸情怀

教学内容桃花喻指貌美红颜《诗经》中“桃之夭夭，灼灼其华”，首唱以桃喻人的先声。南朝“方鲜类红粉，比素若铅华”，表达出对远方妻子强烈的思念之情。唐代“人面桃花相映红”，借绯红的桃花衬托少女的羞容。清代曹雪芹的“胭脂鲜艳何相类，花之颜色人之泪。若将人泪比桃花，泪自长流花自媚。”桃花成了林黛玉纯洁美丽而红颜薄命的象征性写照。

教学内容桃花寄惜春伤春情“二月风光起，三春桃”，桃花是春天的象征。唐太宗诗“缀条深浅色，点露参差光。向日分千笑，迎风共一香”都是咏春之名句。而暮春时节，桃花零落，此时桃花往往是比喻年华飞逝，青春难留之。诗人将青春，生命短促的哀怨之感淋漓尽致地表达出来了。惜春，伤春之情随着桃花的生和灭，诉之于诗人们的笔端。

教学内容桃花象征隐逸情怀?陶渊明的《桃花源记》，??寻得桃源好避秦，桃红又是一年春。?桃花流水窅然去，别有天地非人间。桃花随着流水深深远去，这碧山之中别有一种境界，不是凡俗的人间所能比拟的。金庸笔下的小说人物“东邪”黄药师也是常年在桃花岛上与世隔绝，看来“桃花”早已成为隐逸之花。

肆教学亮点

教学亮点壹壹知识点集中突出。贰贰思路清晰，结构完整。叁叁画面优美，动静结合。

谢谢春风十里不如你贰零贰壹