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  • 2026-01-26 发布于山东
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本年度思想工作总结

一、本年度思想学习总体情况

本年度,我始终以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,深入学习贯彻党的二十大精神及党中央重大决策部署,紧扣学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育“学思想、强党性、重实践、建新功”总要求,坚持“理论武装铸魂、党性锤炼固本、学用结合促干”的总体思路,通过集中学习、个人自学、研讨交流、实践调研等多形式强化思想淬炼。累计参加单位集中学习24次、主题教育专题研讨5次,个人自学达180余小时,“学习强国”平台积分突破12000分,撰写学习心得8篇,开展基层调研12次,切实将思想学习成果转化为推动岗位工作的实际动力。

二、重点学习内容及收获

(一)深化理论武装,筑牢政治忠诚根基

1.系统学习党的创新理论:重点研读党的二十大报告、《习近平著作选读》《习近平新时代中国特色社会主义思想专题摘编》等核心材料,参加单位“党的二十大精神专题学习班”3期,每周固定2小时聚焦“中国式现代化”“高质量发展”等专题深学细悟。收获:深刻把握“两个确立”的决定性意义,增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”的政治自觉持续强化;对习近平新时代中国特色社会主义思想的核心要义形成系统认知,例如结合岗位实际理解“高质量发展是首要任务”,明确自身在国企经营管理中需聚焦“降本增效、创新驱动”的实践方向。

2.聚焦主题教育靶向学习:全程参与主题教育各项任务,围绕“以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干”作重点发言2次,参与“理论学习中心组联学”1次。收获:打破“学用脱节”惯性,例如在“以学促干”研讨中提出的“优化项目审批流程”建议,经推动落实后,项目审批时长压缩40%,年度新开工项目数量同比增长25%。

(二)强化党性修养,严守纪律规矩底线

1.深学党章党规党纪:重点学习新修订党章、《中国共产党纪律处分条例》《廉洁自律准则》,参加单位党章党规专题学习会2次,观看《零容忍》等警示教育片3部,参与“纪律教育月”活动。收获:纪律意识显著提升,日常工作中严格执行请示报告制度,重大事项100%及时向组织汇报;廉洁自律自觉增强,主动拒绝业务往来中的宴请及礼品,做到“清白做事、干净做人”。

2.严肃组织生活锤炼党性:认真参加“三会一课”12次、民主生活会1次、组织生活会2次,开展批评与自我批评6次。在民主生活会中,查摆“理论学习碎片化”“基层调研不深入”等问题3个,接受同志批评意见2个,制定整改措施5项并全部落实。收获:党性锤炼更具针对性,例如针对“自我反思不足”问题,建立“每周思想复盘”机制,每月梳理1次党性修养短板。

(三)结合岗位实践,提升履职担当能力

1.精研业务政策理论:针对国企经营管理岗位,系统学习《深化国企改革三年行动方案》《国企高质量发展评价指标体系》等政策,参加行业研讨会2次、业务培训3次。收获:政策把握更精准,例如运用“国企市场化经营”政策,推动下属子公司剥离非主业业务3项,年度非主业营收占比下降18%,主业盈利能力提升12%。

2.学习先进典型汲取力量:学习张桂梅、身边先进党员XX同志等事迹,参加先进事迹报告会2次。收获:担当精神进一步激发,例如在负责“年度财务决算”紧急任务时,主动加班7天,提前3天完成任务,确保单位顺利通过审计,获领导班子通报表扬。

(四)践行宗旨意识,服务群众同事需求

1.落实“我为群众办实事”:认领“更新老旧办公设备”“优化基层员工培训体系”2项实事,已完成办公设备更新120台,组织基层培训4次覆盖150人,员工满意度提升30%。

2.深入基层调研问需:累计深入3个基层子公司调研12次,与一线员工座谈8次,收集意见建议15条,其中“简化基层报销流程”“增加一线员工福利”等3条建议被单位采纳,落地后报销时长压缩50%,员工福利投入增长15%。

三、存在的问题与不足

(一)理论学习系统性不足

1.碎片化学习占比高:多依赖“学习强国”碎片化浏览,对“中国式现代化”等重大论断缺乏系统专题研究,未形成完整的理论框架。

2.学用结合深度不够:例如学习“创新驱动”理论,但在岗位工作中仍沿用传统管理模式,未探索数字化转型等创新举措,主业创新营收占比仅8%(行业平均15%)。

(二)党性锤炼主动性待加强

1.自我反思不够深入:日常反思多停留在“工作失误”层面,未深挖思想根源,例如对“怕得罪人”的问题,仅在组织生活中提及,未制定针对性改进措施。

2.批评与自我批评不够大胆:对同事的批评多为“建议加强学习”等笼统表述,未实事求是指出具体问题;对自身问题未触及“政绩观偏差”等深层次矛盾。

(三)宗旨意识践行不到位

1.基层调研“走马观花”:12次调研中,仅2次与一线员工同吃同住,收集的意见多为表面问题,未挖掘“基层权责不对等”等深层次矛盾。

2.主动服务意识不足:未建

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