第18章 分式 章末复习-同步探究学案.docxVIP

同步探究学案

课题

第18章分式章末复习

单元

第18章

学科

数学

班级

八班级

学习

目标

1．娴熟把握分式的概念及其基本性质，会进行分式的约分、通分．

2．把握分式的运算法则，能娴熟地进行分式的混合运算．

3．会解可化为一元一次方程的分式方程，会检验分式方程的解．

4．能解决与分式、分式方程有关的实际问题，培育分析和解决问题的力量，学会用数学的眼光观看现实世界．

重点

分式的混合运算及化简求值．

难点

解决与分式、分式方程有关的实际问题．

探究过程

导入新课

【引入思考】

本章学问结构图

新知探究

本节课来争辩：

请你带着下面的问题，复习一下全章的内容吧。

1．如何用式子表示分式的基本性质和运算法则？通过比较分数和分式的基本性质和运算法则，你有什么生疏？类比的方法在本章的学习中起什么作用？

2．分式怎样约分和通分？依据是什么？

3．当n是正整数时，a-n表示什么意思？整数指数幂有哪些运算性质？

4．怎样解分式方程？解分式方程要留意什么？为什么解分式方程要检验？

5．方程是一种刻画实际问题中数量关系的重要数学模型，你能结合利用分式方程解决实际问题的实例，谈谈你的体会吗？

考点梳理：

考点1：分式的概念

例1：下列各式3ab，42m+4，c3a-b，x+2π，x

A．1个 B．2个 C．3个 D．4个

归纳：判定分式的两个条件：

（1）式子为AB的形式，A，B为整式；

（2）分母B中必需含有字母．

考点2：分式的基本性质

例2：当x=时，分式x-9

归纳：解决利用分式基本性质的问题时，需留意：

（1）同乘（或除以）的整式C必需满足C≠0，同时分母本身也不能为0；

（2）“同时”操作：分子、分母要同时乘（或除以）同一个整式，不能只操作其中一个；

（3）等价变形：变形后分式的值要与原分式相等，避开漏乘、错除．

考点3：分式有（无）意义和值为0的条件

例3：若把分式m2m+n中m和n的值都扩大

A．不变 B．缩小为原来的1

C．扩大为原来的2倍 D．扩大为原来的4倍

归纳：分式有（无）意义及分式值为0的条件：

（1）分式无意义?分母为0．

（2）分式有意义?分母不为0．

（3）分式值为0?分子为0，且分母不为0．

考点4：分式的混合运算

例4：计算：a-1-

归纳：分式的混合运算留意要点：

（1）留意运算挨次：含有加、减、乘、除、乘方的混合运算，应先算乘方，再算乘除，最终算加减，有括号的先算括号里面的；

（2）留意转化：分式的除法运算要转化为乘法运算，异分母分式相加减要转化为同分母分式相加减；

（3）留意必要的因式分解：若分子、分母中有多项式，应先进行因式分解；

（4）留意化简：若分子、分母中有公因式，应先约分，最终结果要化为最简分式或整式．

考点5：负整数指数幂及其应用

例5：已知：a=12-3，b=-22，c=(π-2021)0

A．bca B．cba

C．bac D．acb

归纳：零指数幂、负整数指数幂的运算技巧

（1）遇到零指数幂，关键看底数是否为0，若底数不为0，则无论底数是何值，其结果都是1．

（2）若负整数指数幂的底数是分数，将负整数指数幂转化为正整数指数幂时，需要把底数的分子与分母交换位置．

考点6：分式方程

例6：解分式方程：

(1)xx-1=

归纳：检验分式方程的解的方法

（1）公分母检验法是把求得的解代入最简公分母中进行检验，使最简公分母的值为0的解不是原分式方程的解．此方法比较简洁，因此比较常用．

（2）直接检验法是把求得的解分别代入原分式方程的左边和右边进行检验．直接检验法不仅能检验求得的解是不是原分式方程的解，而且能检验求得的解是否正确．

考点7：分式方程的实际应用

例7：2025年的国家补贴降低了消费者以旧换新的成本，有效激发了家电市场的消费活力，拉动了经济增长．某商场购进甲、乙两种洗衣机共50台．若购进一台甲种洗衣机比购进一台乙种洗衣机的进价少3000元；用20万元购进甲种洗衣机数量是用40万元购进乙种洗衣机数量的2倍．

(1)求甲、乙两种洗衣机每台的进价各是多少万元？

(2)若商场估计投入资金不少于14万元，求商场最多购买多少台甲种洗衣机？

归纳：利用分式方程解决实际问题时要留意：

（1）要精确?????找出等量关系；

（2）熟知行程问题、工程问题、销售问题等问题中常用的等量关系；

（3）不要遗忘检验，既要检验所得的解是否为分式方程的解，又要检验该解是否符合实际意义．

课堂练习

【学问技能类练习】

必做题：

1．若分式3xx-3有意义，则x的取值范围是（???

A．x≠3 B．x≠-3 C．x3 D．x-3

2．先化简，再求值：1+1a÷

3．解方程：

(1)1x-1=1x2-1

选做题：

4．甲做180个机器零件比乙做240个机器零件所用的时间少23