数学活动 月历中的奥秘与和为定值的两数积规律-同步探究学案.docxVIP

同步探究学案

课题

数学活动月历中的奇特与和为定值的两数积规律

单元

第十六章

学科

数学

班级

八班级

学习

目标

1．发觉月历中4个数交叉相乘再相减的规律．

2．把握和为定值的两数积的变化规律；能运用整式运算证明规律．

3．会用规律解决实际问题．

重点

1．发觉并证明月历中数字交叉相乘相减的规律；

2．探究和为定值的两数积的规律，并用整式运算解释；

3．运用规律解决长方形面积最大值问题。

难点

1．用整式运算证明月历中的数字规律；

2．理解和为定值的两数积的规律本质（两数越接近，积越大），并完成一般性证明。

探究过程

导入新课

【引入思考】

月历中藏着很多数学奇特，大家观看蓝色方框里的4个数，它们之间有什么关系？

新知探究

本节课来争辩：

本节我们借助整式的运算，争辩月历中的奇特与和为定值的两数积规律。

活动1：请同学们计算蓝色方框4个数交叉相乘再相减的结果，再选择2-3个类似方框重复操作，记录结果，你发觉了什么规律？

规律：月历中上下相邻的4个数交叉相乘再相减的结果是________。

想一想：你还能发觉其他规律吗？

活动2：计算下列两个数的积（每组中两个数的和为定值），你能发觉结果有什么规律吗？你能用本章所学学问解释你发觉的规律吗？

（1）30×30，35×25，43×17，52×8；

（2）50×50，53×47，74×26，91×9．

规律：和为定值的两个数，差越小，积越________。

做一做：利用你发觉的规律解决下面的问题：用10m长的绳子围成一个长方形，长方形的最大面积是多少？此时长方形的两条邻边长有什么关系？你能得出更一般的结论吗？

课堂练习

【学问技能类练习】

必做题：

1．两个数的积为625，且它们的和为定值，这个定值最小是（）

A．40 B．50 C．60 D．70

2．图1是某月日历，平移图2所示不透亮?????“十字星”硬纸板去掩盖日历的日期部分，日历中的五个数字恰好被完全遮住．若a,b,c,d,e代表对应被遮住的数字，则代数式ab-cd的值为（???）

A．-48 B．-50 C．48 D．50

3．用10m长的绳子围成长方形，试转变长方形一边的长，观看长方形的面积怎样变化．设长方形一边的长为xm，面积为S

(1)补全下表；

一边的长x

4

3

2.5

2

x

相邻的一边长m

面积S

(2)试用含x的式子表示S，并写出x的取值范围；

(3)x取______时，S最大，为_____；

(4)由上可得长方形的周长肯定时，怎样围长方形才能使它的面积最大？

选做题：

4．在日历上，我们可以发觉其中某些数满足肯定的规律，如图是某年11月份的日历，我们任意选择其中所示的方框部分，将每个方框部分中4个位置上的数交叉相乘，再相减，例如：15×9-8×16=7,11×5-12×4=7，不难发觉，结果都是7．

(1)请你再选择两个类似的部分试一试，看看是否符合这个规律；

(2)请你利用整式的运算对以上的规律加以证明．

【综合拓展类练习】

5．阅读材料：

求多项式x2

x

=x-1

无论x取何值，x-12

∴x-12

∴x=1时，x2-2x+3有最小值是

解决问题：

(1)请在序号处填上数字，完成多项式2x

2

=2

=2

(2)求多项式3x

(3)式子-x2+2x+3有最______值（填“大”或“小”

(4)如图，一边靠墙（墙足够长），其余三边用长为12米的栅栏围成一个长方形鸡舍，则围成的鸡舍的最大面积是______平方米．

课堂小结

说一说：今日这节课，你都有哪些收获？

作业设计

【学问技能类作业】

必做题：

1．用长为20m的篱笆围一个矩形菜园，菜园的面积最大是（）m2

A．20 B．25 C．30 D．35

2．如图是某月日历表的一部分，在此日历表上可以用一个矩形圈出3×3个位置相邻的数（如12，13，14，19，20，21，26，

??

A．18 B．13 C．7 D．3

3．用长为16cm的铁丝围成一个正方形时，面积是_________cm2；若围成一个长方形（非正方形），面积最大为_________cm2

选做题：

4．如图所示的是2025年1月日历，“U型”、“十字型”两个阴影图形分别掩盖其中五个数字（“U型”、“十字型”两个阴影图形可以重叠掩盖，也可以上下左右移动），设“U型”掩盖的五个数字之和为S1，“十字型”掩盖的五个数之和为S

(1)“U型”中最小的数为13，则最大的数为_______；

(2)设“十字型”掩盖的五个数中最中间的数为x，则S2的值可以是90

【综合拓展类作业】

5．如图是某月份的日历，将“H”形框上下左右移动，可框住七个数，设“H”形框中的七个数中最中间一个数是x．

(1)恳求出“H”形框中的七个数的和（用含x的代数式表示，并化简）；

(2)请问“