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2026年高中生物教师资格证(植物生理作用过程)及答案.docx

2026年高中生物教师资格证(植物生理作用过程)及答案

考试时间:______分钟总分:______分姓名:______

一、选择题(本大题共10小题,每小题2分,共20分。在每小题列出的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的。)

1.植物根系吸收水分的主要动力是()。

A.根压

B.溶质浓度梯度

C.蒸腾拉力

D.土壤水分活性

2.下列关于植物细胞吸水和失水的叙述,错误的是()。

A.植物细胞吸水膨胀时,原生质层相当于半透膜

B.渗透作用是水分子通过半透膜从水势高处向水势低处运输的过程

C.质壁分离的发生与细胞壁的弹性有关

D.植物细胞发生渗透失水时,细胞液浓度一定降低

3.下列生理过程中,需要消耗细胞代谢产生的能量的是()。

A.水分通过木质部导管运输

B.矿质离子通过根尖细胞膜进入细胞

C.木质部汁液在根部导管中流动

D.叶片内水分通过气孔散失

4.光合作用中,将光能转化为化学能发生在()。

A.叶绿体基质

B.内膜系统

C.类囊体薄膜

D.细胞质基质

5.下列关于光合作用影响因素的叙述,正确的是()。

A.提高CO2浓度一定能提高光合作用速率

B.适当提高光照强度一定能提高光合作用速率

C.光合作用的最适温度下,适当提高光照强度一定能提高光合作用速率

D.在强光、高温、高CO2浓度条件下,光合作用速率不一定达到最大值

6.有机物氧化分解产生二氧化碳的过程主要发生在()。

A.叶绿体类囊体薄膜

B.线粒体内膜

C.细胞质基质

D.核糖体

7.下列关于无氧呼吸的叙述,正确的是()。

A.无氧呼吸的终产物一定是乳酸

B.无氧呼吸只在无氧条件下进行

C.无氧呼吸产生能量比有氧呼吸少

D.无氧呼吸的场所一定是线粒体

8.既能促进细胞生长,也能抑制植物生长的植物激素是()。

A.赤霉素

B.细胞分裂素

C.脱落酸

D.乙烯

9.顶端优势现象的产生,与顶芽产生的某种物质抑制侧芽生长有关,这种物质最可能是()。

A.赤霉素

B.生长素

C.脱落酸

D.乙烯

10.下列关于植物生长调节剂应用的叙述,错误的是()。

A.用适宜浓度的生长素处理未授粉的番茄子房,可获得无籽果实

B.用适宜浓度的赤霉素处理种子,可促进种子萌发

C.用适宜浓度的细胞分裂素处理植物分生组织,可促进细胞分裂

D.用高浓度的生长素处理扦插枝条,可促进生根

二、非选择题(本大题共5小题,共30分。)

11.(6分)简述植物根系吸收矿质离子的过程及其特点。

12.(6分)比较光反应和暗反应的异同点。

13.(6分)简述影响植物蒸腾作用的因素,并说明其中一种因素是如何影响蒸腾作用的。

14.(6分)植物生长素具有两重性,请简要说明其在植物生长发育中的具体体现。

15.(6分)某农场发现部分作物出现叶片发黄、植株矮小的现象。请分析可能的原因,并提出相应的农业技术措施。

试卷答案

一、选择题(本大题共10小题,每小题2分,共20分。)

1.C

*解析思路:蒸腾作用产生的负压(蒸腾拉力)是推动水分从根部向上运输的主要动力。根压是根部生理活动产生的正压,主要推动水分在根部运输。溶质浓度梯度是吸收矿质离子的动力,水分运输是伴随矿质离子运输进行的。土壤水分活性是水分在土壤中的自由能状态,影响根对水分的吸收。

2.D

*解析思路:原生质层(细胞膜、细胞质、液泡膜)在植物细胞吸水和失水过程中起到半透膜的作用。渗透作用是水分子跨膜运输,方向是从水势高处到水势低处。质壁分离是因为细胞壁的弹性有限,当细胞失水过多时,原生质层与细胞壁分离。植物细胞渗透失水时,如果细胞持续失水发生质壁分离并停止失水,或失水导致细胞死亡,细胞液浓度不一定降低,甚至可能升高(如果细胞液是盐溶液等)。

3.B

*解析思路:水分通过木质部导管运输主要依靠蒸腾拉力,是物理过程。矿质离子通过根尖细胞膜进入细胞的方式是主动运输,需要消耗能量。木质部汁液在根部导管中流动也主要依靠蒸腾拉力。叶片内水分通过气孔散失是蒸腾作用,动力是蒸腾拉力。

4.C

*解析思路:光合作用的光反应阶段发生在叶绿体的类囊体薄膜上,此阶段利用光能将水分解产生氧气,并生成ATP和NADPH,将光能转化为化学能储存在这些化合

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