大班科学游戏教案《好玩的报纸》.docx

PAGE

PAGE2

大班科学游戏教案《好玩的报纸》

活动目标

本次活动的核心目标在于通过报纸这一日常材料的科学探索，引导大班幼儿在游戏情境中实现多维度发展。在认知层面，幼儿将亲身体验报纸的物理特性，包括其柔韧性、可塑性、吸水性及承重能力，从而初步建立对纸制品基本属性的感性认识。例如，当幼儿尝试将报纸揉成团时，能直观感受到纤维结构的交织特性；在撕扯报纸的过程中，观察到纸张沿纹理断裂的现象，这为理解材料科学埋下启蒙种子。这些认知并非通过灌输式讲解达成，而是依托于幼儿的自主操作与发现，符合《3-6岁儿童学习与发展指南》中”支持幼儿在接触自然、生活事物和现象中积累有益的直接经验和感性认识