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- 2026-01-26 发布于河南
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2026年初中生物教师资格证(生态系统服务功能解析)及答案
考试时间:______分钟总分:______分姓名:______
一、单项选择题(下列每小题只有一个选项最符合题意,请将正确选项的字母填在题后的括号内。每小题2分,共30分)
1.生态系统服务功能是指生态系统及其组分所提供的能够满足人类需求的()。
A.生物多样性
B.物质循环
C.生态系统过程及其产生的惠益
D.能量流动
2.下列关于生态系统服务功能的说法,错误的是()。
A.它们是人类生存和发展的基础
B.它们可以完全被市场定价
C.它们包括生态系统过程及其产生的各种惠益
D.它们是人类活动改造自然的直接产物
3.提供清洁的空气、调节区域气候属于生态系统的()服务功能。
A.供给服务
B.调节服务
C.文化服务
D.支持服务
4.森林生态系统在涵养水源、保持水土方面发挥着重要作用,这体现了其()服务功能。
A.提供木材和林副产品
B.调节气候和净化空气
C.提供旅游和科研机会
D.储存碳元素
5.下列活动中,属于维护和提升生态系统调节服务功能的是()。
A.在河流上游修建大型水坝
B.建设城市“海绵体”以缓解内涝
C.大面积砍伐森林用于房地产开发
D.在农田中广泛使用杀虫剂
6.湿地生态系统被誉为“地球之肾”,这主要是因为它具有强大的()功能。
A.提供食物
B.净化水质
C.调节气候
D.保护生物多样性
7.生态系统服务功能按其性质可分为供给服务、调节服务、文化服务和支持服务,其中()服务功能是其他所有服务功能的基础。
A.供给服务
B.调节服务
C.文化服务
D.支持服务
8.下列属于生态系统文化服务功能的是()。
A.提供鱼类资源
B.提供氧气
C.提供美学景观和精神享受
D.形成土壤
9.某地区过度开垦草原,导致土地沙化严重,这主要体现了人类活动对生态系统()服务功能的破坏。
A.提供牧草
B.保持水土
C.调节气候
D.提供栖息地
10.“绿水青山就是金山银山”的理念强调了()。
A.生态环境和经济发展的对立关系
B.保护生态环境就是保护生产力,改善生态环境就是发展生产力
C.生态环境本身就是一种可以直接变现的财富
D.经济发展必须以牺牲环境为代价
11.下列关于农田生态系统服务功能的叙述,正确的是()。
A.农田生态系统提供的服务功能种类最少
B.农田生态系统主要提供调节服务功能
C.农田生态系统是人类赖以生存的基础,其供给服务功能非常重要
D.农田生态系统不需要任何其他生态系统的支持
12.人类活动对生态系统服务功能产生影响的途径主要包括()。
A.改变土地利用方式
B.释放污染物
C.引进外来物种
D.以上所有途径
13.下列措施中,有助于提升城市生态系统服务功能的是()。
A.大面积拆除城市绿地,建设高楼
B.推广使用环保交通工具,减少空气污染
C.在城市河道中养殖大量鱼类,以提高观赏性
D.减少城市硬化地面,增加雨水下渗机会
14.生态系统服务功能的产生离不开生态系统的()。
A.生物组成
B.非生物环境
C.生态系统过程
D.以上所有因素
15.理解生态系统服务功能对于生物教师进行环境教育和可持续发展教育具有重要意义,这主要是因为()。
A.它可以帮助学生认识到保护环境与个人利益的密切关系
B.它可以激发学生学习生物学的兴趣
C.它是生物课程标准中的核心内容
D.它可以使学生掌握更多的生物学专业术语
二、多项选择题(下列每小题有多个选项符合题意,请将正确选项的字母填在题后的括号内。每小题3分,共30分)
1.下列属于生态系统供给服务功能的有()。
A.提供食物
B.提供淡水
C.提供木材
D.提供药材
2.人类活动对生态系统服务功能造成负面影响的方式包括()。
A.砍伐森林导致水土流失
B.工业废水污染河流导致渔业资源衰退
C.城市扩张导致绿地面积减少,调节气候能力下降
D
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