2025年新人音版音乐一年级下册(赵季平主编)《第四单元游戏》(唱歌理发师澳大利亚民歌火车开啦)(计划一课时)教学设计.docx

2025年新人音版音乐一年级下册(赵季平主编)《第四单元游戏》(唱歌理发师澳大利亚民歌火车开啦)(计划一课时)教学设计.docx

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2025年新人音版音乐一年级下册(赵季平主编)《第四单元游戏》(唱歌理发师澳大利亚民歌火车开啦)(计划一课时)教学设计

一、内容分析与整合

1.1教学内容分析

本单元聚焦“游戏”这一核心主题,精选两首经典曲目:《理发师》(澳大利亚民歌)与《火车开啦》。《理发师》作为一首轻快活泼的民歌,以拟声词“咔嚓咔嚓”生动模拟理发工具的声响,节奏明快、旋律简单,适合一年级学生通过肢体动作模仿理发过程,感受劳动中的音乐趣味。其四二拍的稳定节拍为学生提供了初步的节奏训练基础,歌词中重复的短句结构易于记忆,能有效激发儿童的参与热情。《火车开啦》则以拟声词“轰隆轰隆”描绘火车行进

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