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高三生物期末复习重点汇总

各位同学，高三生物的学习已进入关键阶段，期末考试不仅是对一轮复习成果的检验，更是为后续的高考冲刺奠定坚实基础。本次复习重点汇总，旨在帮助大家梳理核心知识，明确考查方向，提升复习效率。请同学们务必结合教材、笔记及错题本，进行针对性巩固。

一、细胞的分子组成与结构

细胞是生命活动的基本单位，对其分子组成和结构的理解是学好生物学的基石。

1.组成细胞的元素与化合物

*重点掌握大量元素（如C、H、O、N、P、S等）和微量元素的作用，理解C是构成细胞的最基本元素的原因。

*水和无机盐的存在形式及生理功能，特别是自由水与结合水的比例对代谢的影响，以及某些重要无机盐（如Fe、Mg、Ca）的具体作用。

*糖类的种类（单糖、二糖、多糖）及其在动植物细胞中的分布和功能，如葡萄糖是主要能源物质，淀粉和糖原是储能物质，纤维素是植物细胞壁的主要成分。

*脂质的种类（脂肪、磷脂、固醇）及其功能，脂肪的储能和保温作用，磷脂是膜结构的基本骨架，固醇类物质（如胆固醇、性激素、维生素D）的作用不可忽视。

*蛋白质是生命活动的主要承担者，其基本组成单位氨基酸的结构通式、脱水缩合过程及相关计算是高频考点。蛋白质的结构多样性（氨基酸的种类、数目、排列顺序及肽链的空间结构）决定其功能多样性（催化、运输、调节、免疫等），务必结合实例理解。

*核酸是遗传信息的携带者，DNA与RNA在化学组成（五碳糖、碱基）、结构特点和功能上的区别与联系需要清晰辨析。DNA的双螺旋结构特点及其稳定性的维持也是重点。

2.细胞的基本结构

*细胞膜的流动镶嵌模型及其主要成分（脂质、蛋白质、少量糖类）。细胞膜的功能特性（选择透过性）和结构特性（流动性）及其在生命活动中的意义，如物质跨膜运输、细胞识别、信息传递等。

*各种细胞器的结构与功能是核心中的核心。线粒体（有氧呼吸的主要场所）、叶绿体（光合作用的场所）的双层膜结构及各自独特的成分和功能；核糖体（蛋白质合成场所）、内质网（蛋白质合成与加工，脂质合成车间）、高尔基体（蛋白质加工、分类、包装及植物细胞壁形成）、溶酶体（消化车间）、液泡（调节细胞内环境，与渗透作用相关）、中心体（与细胞分裂有关）的分布和功能，都需要准确记忆和区分。

*细胞核的结构（核膜、核仁、染色质/染色体）和功能（遗传信息库，细胞代谢和遗传的控制中心）。理解染色质与染色体的关系。

*细胞骨架的组成和作用。

二、细胞的代谢

新陈代谢是生物的基本特征，这部分内容既是重点也是难点，涉及众多生理过程和物质变化。

1.物质进出细胞的方式

*明确扩散（自由扩散、协助扩散）和主动运输的特点、实例及影响因素。特别注意主动运输的能量消耗和载体蛋白的特异性。

*胞吞和胞吐的过程及意义，体现细胞膜的流动性。

2.酶与ATP

*酶的概念（活细胞产生的具有催化作用的有机物，绝大多数是蛋白质，少数是RNA）、特性（高效性、专一性、作用条件较温和）。

*影响酶活性的因素（温度、pH等），能够分析相关曲线，并理解其在生产生活中的应用。

*ATP的结构简式、功能（直接能源物质）。ATP与ADP相互转化的过程、场所及意义，理解其在能量代谢中的核心地位。

3.光合作用

*叶绿体中色素的种类、颜色、吸收光谱及提取和分离实验（原理、步骤、现象）。

*光合作用的概念、总反应式。

*光反应阶段和暗反应阶段的场所、物质变化（水的光解、ATP的合成、CO?的固定、C?的还原等）和能量变化。深刻理解两者之间的联系（光反应为暗反应提供[H]和ATP，暗反应为光反应提供ADP和Pi）。

*影响光合作用速率的环境因素（光照强度、CO?浓度、温度、水、矿质元素等），能够分析相关曲线，并理解农业生产中的应用（如合理密植、大棚蔬菜的管理措施）。

4.细胞呼吸

*细胞呼吸的概念、类型（有氧呼吸和无氧呼吸）。

*有氧呼吸的三个阶段的场所、物质变化和能量变化，总反应式。

*无氧呼吸的场所、两种类型（产生酒精和CO?、产生乳酸）的反应式及实例。

*细胞呼吸的意义（为生命活动提供能量，为其他化合物的合成提供原料）。

*影响细胞呼吸的因素（温度、O?浓度、CO?浓度、水分等），及其在生产生活中的应用（如种子储存、果蔬保鲜）。

三、细胞的生命历程

细胞的生命历程包括增殖、分化、衰老、凋亡等，其中细胞增殖和分化是考查的重点。

1.细胞的增殖

*细胞周期的概念及各时期的特点（间期的G1、S、G2期，分裂期的前、中、后、末期）。

*有丝分裂的过程（以植物细胞或动物细胞为例），各时期染色体行为、数目及DNA含量的变化规律，能够识别并绘制各时期图像。

*动植物细胞有丝分