四川省自贡市蜀光中学2025-2026学年七年级上学期1月期末语文试题（含答案）.docxVIP

2025-2026学年七年级上学期期末考试

语文试题

本试卷满分100分。考试时间为120分钟。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上，并在规定位置粘贴考试用条形码。答卷时，必须将答案答在答题卡上，在本试题卷、草稿纸上答题无效。考试结束后，本试题卷由学生自己保留，只将答题卡交回。

注意事项：选择题必须使用2B铅笔将答案标号填涂在答题卡上对应题目标号的位置上。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。

一、语言积累与应用（15分）

（一）阅读下面的文字，完成1~4题。（10分）

忙碌奔波的人在看书的过程中寻找慰（jiè），读一本书温暖心灵的书籍，可以拥有明媚的心情，跳出沉闷的环境，（cháng）徉在诗意的海洋中。时间一久，在阅历越来越丰富的同时，书籍的数量越来越多，宛如浩渺（）的书海。

读书是自我觉醒、增长智慧的最好方式。多一份知识，就多一份学问；多一种能力，就多一层底气。困顿时，书是盾牌，帮你抵挡浮躁沮丧；迷茫时，_________，_________。一个人的人生高度，往往就是他脚下书本的厚度。你读的每一本书都在帮你蓄力，帮你以更好的姿态，应对生活中的血雨腥风。

1．(3分)根据文中的拼音写出汉字或给加点字注音。

慰（jiè）()（cháng）徉()浩渺()

2．(2分)根据文意，文中加点词语使用错误的一项是（）

A．忙碌B．温暖C．蓄力D．血雨腥风

3．(3分)文中画横线的句子有语病，请你选择修改最正确的一项是（）

A．多一份知识，就多一种能力；多一份学问，就多一层底气。

B．多一种能力，就多一份知识；多一层底气，就多一份学问。

C．多一份知识，就多一层底气；多一种能力，就多一份学问。

D．多一份学问，就多一份知识；多一层底气，就多一种能力。

4．(2分)仿写句子，使文章语意连贯。

困顿时，书是盾牌，帮你抵挡浮躁沮丧；迷茫时，，。

（二）5．（本题5分）党的二十大提出，深化全民阅读活动，提高全社会文明程度，是推进文化自信自强，铸就社会主义文化新辉煌的重要内容。阅读下列相关材料，完成活动任务。

(1)【活动一】在专题学习活动课上，小语对中学生喜爱阅读的图书种类进行了调查，请你帮他总结调查结果，然后就“如何改变当前中学生的阅读现状”这一问题提出两条建议。

①调查结果：

②建议：

(2)【活动二】经典引路，阅读暖心。下面是小文同学设计的有关《西游记》的思维导图。

请你根据各分支内容，对图书进行简要介绍。

二、现代文阅读（21分）

（一）现代文阅读I(7分）

阅读下面的文字，完成6~8题。

汉字是记录汉语的书写符号，是当今世界上唯一从古至今一直在使用的最古老的自源性文字。时至今日，不同文明在各自的环境中独立诞生的各种文字，只有汉字能够一帆五千载。作为世界上生命力最长的文字，汉字保存了人类文明史上最为丰富的纪录。

【汉字起源】

大约在距今六千年的半坡遗址等地方，已经出现刻划符号，共达五十多种。它们整齐规范，并且有一定的规律性，具备了简单文字的特征，学者们认为这可能是汉字的萌芽。汉字形成为系统的文字是在公元前16世纪的商朝。考古证实，在商朝早期，中国文明已发展到相当高的水平，其主要特征之一就是甲骨文的出现。甲骨文是刻在龟甲和兽骨上的古老文字。

【仓颉造字】

相传仓颉为4800年前轩辕黄帝左史官。仓颉，原姓侯冈，名颉，号史皇氏，生于陕西省白水县杨武村鸟羽山（另一说山西临汾人），享年110岁。曾把流传于先民中的文字加以搜集、整理和使用，在汉字创造的过程中起了重要作用，为中华民族的繁衍和昌盛作出了不朽贡献。

【汉字演变】

汉字的演变过程是汉字形体逐步规范化、稳定化的过程。小篆使每个字的笔画数固定下来；隶书构成了新的笔形系统，字形渐成扁方形；楷书诞生以后，汉字的形体就稳定下来：确定了“横、竖、撇、点、捺、挑、折”的基本笔画，笔形得到了进一步的规范，各个字的笔画数和笔顺也固定下来了。

【文化基因】

汉字是中国故事的目录。中国是汉字的故乡，有多少个汉字就有多少个故事。汉字是中国文化的画卷。几千年来的风俗礼仪、社会结构、伦理道德、哲学思考、审美意识，几乎都隐藏在一个个汉字对所要反映的事物的摹画、概括和美化之中。汉字是中国精神的凝结。中国人从孩提时代就开始提笔写字，练习的是书法，打造的却是性格与魂魄。汉字是中华文明的基因。每一个汉字都是劳动的产物，是古代中国人对大自然的认识和描摹。一部汉语词典，就是一个海量信息光盘，贮存着中华文明丰富而神秘的密码，遗传着文化精神坚固而完整的信息。

（根据《汉字五千年》等资料整理）

6．(2分)下列选项与文本意思相符合的一项是（）

A．汉字形成为系统的文字是在公元16世纪的商朝。

B．甲骨文是刻在龟甲和龟骨上的古老文字。

C．隶书使每个字的笔画数固定下来；小篆构成了新